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LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION


Enviado por   •  21 de Febrero de 2014  •  265 Palabras (2 Páginas)  •  411 Visitas

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El siguiente documento , es el resultado de un conversatorio sobre la Ley Fundamental de Educación ; el cual se desarrollo el domingo 07 de octubre del presente año en el auditórium Central “Juan Lindo” de la Universidad Nacional autónoma de Honduras ; analizada por dos expertos en el tema que representan ,tanto al gobierno de turno como al magisterio Hondureño .

Se pudo apreciar abiertamente que ambos sectores tienen puntos de vista Diferentes.

La representante del gobierno expreso que el contenido de esta ley esta de acorde con las exigencias y demandas de la población

Tal vez tenga razón pero solamente en teoría por que en la practica la realidad es otra.

El representante del magisterio expreso que esta nueva Ley es inconstitucional, por cuanto debería ser corregida

En la actualidad nuestro país se encuentra en un proceso de cambios en pro de la educación para mejores resultados de la calidad educativa y esto se puede lograr a través de una propuesta consensuada entre los diferentes sectores involucrados y no solamente los que representan el Congreso Nacional olvidándose de otros sectores del proceso educativo

La nueva Ley tiene siete capítulos: Garantías y Fundamentos, Estructura del Sistema Nacional de Educación, Administración del Sistema Nacional de Educación, Modelo Educativo, Los Docentes, Participación de la Comunidad Educativa y Disposiciones Transitorias y Finales.

La Ley Fundamental de Educación sustituye a la vieja Ley General de Educación. Y contempla, además de su gratuidad, la descentralización, el involucramiento de las comunidades y padres de familia en el proceso formativo, la incorporación del inglés y la tecnología y el respeto a las culturas de los pueblos indígenas.

TITULO I

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