La Cooperacion

INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA MODERNA

INTRODUCCION

En el siguiente texto se revisara a fondo la unión de la educación con la política; la época del Porfiriato.

Se abordara el tema de la educación, primaria, cuando lograron hacerla tanto obligatoria como básica. Después de que la educación ya era laica y gratuita, esta se vuelve necesaria y con más ámbitos que trabajar.

Se observara como en el Porfiriato se manejaba la educación, los modos de trabajo, como eran los maestros, pero sobretodo, quien administraba a las escuelas.

Todos los movimientos que surgieron en el cambio de siglo, que aun estando en el Porfiriato se les facilitaba un poco e asunto de la educación con la imprenta y el telégrafo, entre otros.

CONCLUSION

Una de las cosas que nos pareció sumamente importante, fue observar cuantos años tuvieron que pasar para que finalmente se cumpliera el objetivo de imponer con obligatoriedad y necesidad a la educación primaria, (aproximadamente 28 años).

Otro punto interesante fue como eran las escuelas y como se manejaban, por ejemplo en la escuela rural: Se les regalaba al niño papel y libros, incluso ropa y calzado. Durante los primeros años (primaria elemental) aprendían a contar y a cantar y en los siguientes 2 (primaria suprior) a cortar, “a bordar ropa bonita en la maquina” a dibujar y a hacer pan.

Hasta en la escuelita rural de Milpa Alta se aplicaban los principios técnicos de la enseñanza porfiriana.

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