La Unversidad Colonial
Enviado por micasoba • 20 de Mayo de 2017 • Resúmenes • 376 Palabras (2 Páginas) • 79 Visitas
El presente informe tiene como objetivo describir y analizar la historia de las universidades argentinas, teniendo en cuenta la vinculacion de las mismas con el contexto historico del pais, asi como su modelo productivo y politico.
Centrandose en el periodo que transcurre desde la inauguracion de la Universidad de Cordoba en 1613 hasta la aparicion del programa reformista en el año 1918. Para esto, es necesario remarcar que el territorio de la actual Argentina se organizo a partir de la politica colonial de España. Inicialmente, el pais formaba parte del Virreinato del Peru que luego se dividio, en 1776, con la creación del Virreinato del Rio de La Plata. Y luego, a partir de este se produce la separacion de las actuales naciones de Argentina, Bolivia, Paraguay y Uruguay.
De esta manera, para realizar un mejor analisis, dividiremos este periodo en tres etapas basadas en la evolucion de la institucion educativa: La Universidad Colonial, la Universidad Liberal y la Universidad Reformista.
La Unversidad Colonial.
La primer Universidad fundada en el territorio argentino fue la Universidad de Cordoba en el año 1613, producto de la politica colonial española que pretendia garantizar la efectiva ocupacion territorial y administrativa.
En sus comienzos, la Universidad se dividio en dos Facultades: Artes (se estudiaba logica, fisica y metafisica segun Aristoteles) y Teologia (se impartio el conocimiento de canones, moral, teologia, escritura e historia sagrada). La educacion impartida estaba caracterizada por su impronta escolastica y religiosa, cuyo principal objetivo era formar sacerdotes y administradores encargados de aplicar la politica institucional española, la cual reflejaba el atraso de España en relacion a la Revolucion Industrial. La Universidad difindio el dogma religioso y la doctrina del estado imperial, centrada en la explotacion de los recursos naturales de la colonia en vez de promover la industria. Por este motivo, se generaron escasos incentivos a la educacion productiva o tecnica aplicada a la transformacion economica del continente americano.
A pesar de esto, se comenzaron a articular los modelos precolombinos con las nuevas formas de acumulacion y trabajo europeo, lo cual permitio la produccion de tejidos de lana y algodon, la fabricacion de sandalias y otros productos de cuero, la creacion de la polvora, de arteanias de oro y plata, de carretas y la promocion de plantaciones en haciendas y estancias.
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