La construcción de la cultura popular como resultado del consumo de contenido de televisión abierta en el municipio de Culiacán

Reporte de investigación

La construcción de la cultura popular como resultado del consumo de contenido de televisión abierta en el municipio de Culiacán

Alumna: María Fernanda Alemán Arreola

Grupo: 01- D210

Maestro: José de Jesús Chávez Martínez

Materia: Seminario de investigación II

Culiacán, Sinaloa. 18 de octubre de 2023

INDICE

1.Problema de la investigación…………………………………………………… 03

1.1Antecedentes del problema…………………………………………………… 03

1.2 Planteamiento del problema…………………………………………….…… 04

1.3 Formulación del problema …………………………………………………… 07

1.3.1 Sistematización del problema …………………………………………….. 07

1.4 Objetivo general …………………………………………………...……….… 07

1.4.1 Objetivos específicos …………………………………………………….... 07

1.5 Hipótesis ………………………………………………………………………. 08

1.6 Delimitación …………………………………………………………………… 09

1.7 Justificación …………………………………………………………………… 09

1.8 Enfoque de la investigación ……………………………………………….... 10

2. Estado del arte …………………………………………………………………. 12

2.1 Marco teórico …………………………………………………………………. 18

2.1.1 Cultura popular ……………………………………………………….…..… 18

2.1.1.1 Definición  ………………………………………………………….……… 18

2.1.1.2 Características en Culiacán …………………………………..….……... 19

2.1.2 Televisión abierta………………………………………………………….… 20

2.1.2.1 Definición ………………………………………………………………..… 20

2.1.2.2 Evolución………………………………………………………………….... 21

2.1.3 La televisión como medio educativo ……………………………………… 22

3. Metodología de la investigación………………………………………………...25

3.1 Enfoque de la investigación …………………………………………………...25

3.2 Matriz operacional………………………………………………………………25

3.3 Identificación y operacionalización de variables…………………………….26

3.4 Temas abordados………………………………………………………………27

3.5 Instrumento de recolección de datos……………………………………….. 28

4. Resultados de la investigación…………………………………………...…… 30

4.1 Contexto de la investigación…………………………………………………. 36

4.2 Resultados en graficas………………………………………………………... 35

2.1.1 Análisis ……………………………………………………………….……… 41

4.3 Discusión ………………………………………………………………………. 43

Conclusiones ………………………………………………………………………. 44

Referencias…………………………………………………………………………. 45

1. El problema de la investigación

1. Antecedentes del problema

La cultura popular es aquella serie de elementos que construyen la identidad de alguna sociedad o comunidad en donde se practican diferentes tradiciones en conjunto, pueden ser prácticas culturales, manifestaciones artísticas, las creencias e incluso los valores predominantes en la colectividad.

A lo largo de la historia, la televisión ha tenido un gran auge en este tipo de actividades en una sociedad, pues gracias a ella las personas han compartido y expresado aquello que define a un lugar y lo que lo caracteriza, pero claro que ésta ha evolucionado constantemente y nunca ha perdido de vista lo que las grandes empresas televisivas han hecho con la cultura popular de cada región.

Los estudios realizados por Martínez (2011) señalan que el desarrollo de la televisión a partir del año 1957 concedió fondos al gobierno, la principal meta era llevar educación a la gente y donación por parte de la fuerza internacional para modernizar los países, pero esto proporciona una gran oportunidad al gobierno para la creación de una unidad nacional.

Después de este año la televisión se hizo iniciativa comercial con la formación de nuevas empresas, tratando de aprovechar la industria, aunque al principio su principal objetivo era crear programas relevantes para todos y mostrar la diversidad del país, la mayoría de las empresas nuevas utilizaron actores y actrices que tenían rasgos físicos representando a la gente como superior por esas características. Más que nada las utilizaron para comercializar y no tanto en informar.

Se puede apreciar cómo hoy en día la mayoría de las empresas televisivas tienen como objetivo vender y adquirir más consumidores que cumplir con el objetivo principal, que es compartir información adecuada y cultural.

1. Planteamiento del problema

Actualmente en la televisión abierta existe una mayor cantidad de audiencia en programas de entretenimiento, y estos no son más que programación repetitiva y carente de interés lo cual desemboca que exista un bajo número de televidentes ocasionando el aspecto financiero y la imagen del canal.

La mayoría de los programas en televisión abierta tienen noticieros los cuales comparten sucesos y casi siempre manipulados por el gobierno, por otra parte, hay muy pocos canales educativos los cuales no tienen tanto auge en la sociedad ya que carecen de calidad, como lo son el canal once, en donde existe una programación para niños y otra para adultos, pero claro que incluyen temas de entretenimiento ya que si todo el día estuvieran compartiendo información educativa perdería audiencia. O todas las televisoras locales de aquí en Culiacán es el canal tvp que trabaja con un sistema de noticias con mayor estructura llevando la información con inmediatez de lo que sucede en el municipio, dentro de este existen programas culturales que solo muy poco tiempo los dejan en la televisión.

¿En realidad lo que consumimos en televisión abierta influye en nuestra cultura y en nuestra vida diaria? De acuerdo a las investigaciones se dice que en televisión abierta es muy poca información confiable o de calidad que se ofrece al público y aunque en la televisión de paga es más extensa la cantidad de canales y variado su contenido, aun así, sigue siendo manipulada; las grandes empresas solo muestran lo que saben que al público le interesará, en su mayoría notas en los canales de noticias con títulos amarillistas o solo televisión de entretenimiento, siendo esto parte de nuestra cultura popular.

Es muy importante valorar los programas culturales en la televisión abierta ya que son muy escasos y con muy poca originalidad, se percibe un descontento en la actualidad respecto a este tipo de contenido por qué resultan muy poco atractivos o las personas consideran más importante el entretenimiento que estos culturales dentro de la programación pues se emiten ahora en donde la audiencia es muy baja. Es aquí donde los televidentes reconocen que terminan viendo programas de entretenimiento.

En el momento que tener que seleccionar y presentar informaciones culturales se acepta que la definición de cultura está lejos de ser un anime y sólo ha sido objeto de esa profunda transformación semántica que se ha presentado a través del tiempo (Rodríguez Pastoriza, 2003, p. 11).

Más adelante apunta que la cultura se entiende como aquel conjunto de conocimientos acumulados por las personas a través del tiempo en donde se incluyen objetos y códigos sociales e ideas en evolución (Rodríguez Pastoriza, 2003, p. 15). Esto es dependiendo de múltiples factores como las costumbres la historia tradiciones geografía y en donde se acepta una invención dinámica.

El funcionamiento de este medio de comunicación, que se enmarca dentro de un sistema sociopolítico, varía de un país a otro, de una sociedad a otra. Esto afectará no sólo a los contenidos sino también a la interrelación con otras entidades o instituciones que puedan condicionar o mediatizar su funcionamiento.

Se puede generalizar diciendo que hay dos formas de entender el funcionamiento de la televisión por parte de la sociedad: como un medio para transmitir y fijar unos valores culturales, sociales, cívicos, éticos y, por consiguiente, con una intervención directa del Estado.

¿Quiénes son las personas que consumen televisión? O ¿aún sigue teniendo el mismo auge que antes?, ¿Por qué sigue existiendo si se tiene al alcance a las redes sociales? Todas estas cuestiones son importantes ya que, tomando en cuenta el contexto actual se aprecia que las audiencias de todas las edades siguen consumiendo programas televisivos, esto quiere decir que este medio si bien ha visto descender sus ratings, aún no ha perdido su relevancia y sus programas informativos y educativos aún ejercen cierta influencia en televidentes

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