La importancia del reciclaje.

a. Desarrolle para los siguientes enunciados su algoritmo respectivo:

1. Cambiar la bombilla de la cocina
2. El profesor pide a sus alumnos realizar una composición escrita acerca de la importancia de reciclar
3. Diseñar un algoritmo para cambiar una llanta a un automóvil
4. Algoritmo para lavarse las manos
5. Realizar un algoritmo para realizar una llamada desde un teléfono fijo.
6. Realizar un algoritmo que permita calcular la altura de un edificio
7. Realizar un algoritmo para calcular el área de un triángulo.
8. Realizar un algoritmo para la suma de dos números

B. Para cada uno de ellos indique que tipo de algoritmo es

1. Cambiar la bombilla de la cocina

Inicio. (CUALITATIVO)

Leer

Ir a la tienda y comprar una bombilla

Ir a la cocina

Quitar la bombilla

Poner la bombilla nueva

Fin

2. El profesor pide a sus alumnos realizar una composición escrita acerca de la importancia de reciclar. (CUALITATIVO)

Inicio

Leer

Investigar sobre la importancia de reciclar

Sacar palabras claves encontradas en la investigación

Elaborar la composición

Fin

3.  Diseñar un algoritmo para cambiar una llanta a un automóvil

Inicio (CUALITATIVO)

Leer

Tener el automóvil

Comprar la llanta

Bajar la llanta a cambiar

Poner la llanta nueva

Fin

4. Algoritmo para lavarse las manos (CUALITATIVO) 

Inicio

Leer

Tener las manos sucias

Ir al lavamanos

Aplicase jabón

Lavarse las manos

Fin

5. Realizar un algoritmo para realizar una llamada desde un teléfono fijo. (CUALITATIVO)

Inicio         

Leer

Buscar le numero

Ir a donde está el teléfono fijo

Tomar el teléfono y marcar el número

Fin         

6. Realizar un algoritmo que permita calcular la altura de un edificio.

Inicio. (CUANTITATIVO) 

Leer

Buscar la fórmula para hallar la altura

Buscar un metro

Medir la base

Aplicar la formula

Calcular la altura del edificio

Fin

7. Realizar un algoritmo para calcular el área de un triángulo.

Inicio. (CUANTITATIVO)

Leer

Buscar la fórmula para hallar el área de un triangulo

Obtener los datos de la base * altura

Calcular el área del triangulo

Fin

8. Realizar un algoritmo para la suma de dos números

Inicio. (CUANTITATIVO)

Leer

Buscar dos números

Sumar los dos números

Obtener el resultado

Fin

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