Las relaciones afectivas

Las relaciones afectivas que más influyen en mi desarrollo social son las 3 que se incluyen en el libro, primero, la amistad, ya que, creo que es la más influyente, en esta etapa se caracteriza por ir haciéndonos más independientes de nuestros padres y eso conlleva tener amigos, poco a poco nos vamos apegando a ellos y tomándoles cariño, ya que, como usualmente son de nuestra edad, ellos pasan por situaciones similares a las de nosotros y nos sentimos entendidos por ellos, después el noviazgo, que la mayoría de los adolescentes ya lo hemos experimentado y es algo bueno, ya que aprendemos a saber lo que es el amor y a apreciarlo mucho mejor, y por último el matrimonio, ya que casi siempre nuestros papas viven juntos y están casados legalmente, esto es como un ejemplo para nosotros de que para hacer un matrimonio hay que ser personas responsables como nuestros padres.

En lo personal una relación afectiva ideal sería donde dos personas se simpaticen entre si y sientan que hay una verdadera conexión como para estar juntos y compartir muchos momentos de felicidad, la confianza debe de ser el valor primordial en la relación ya que si no hay dicho valor, todo se vendría abajo. Además deben de pensar el uno en el otro y preocuparse mutuamente por su bienestar. La pareja perfecta para mi seria un chica que confié mucho en mi, que me cuide, que me escuche cada vez que tenga un problema, que me deje convivir con mis amigos y así los dos poder darnos nuestro espacio.

Conclusión: 

El desarrollo de la esfera afectiva es muy importantePara que el desarrollo del niño sea lo mejor posible la interacción con su entorno y su familia es muy importante, a su vez la depresión, ansiedad u otros sentimientos negativos afectan el correcto desarrollo; la esfera afectiva a lo largo de la vida va tomando forma y esto le abrirá muchas puertas en el entorno social, si esta se da correcta mente la inteligencia emocional del pequeño sera asertiva, y su aprendizaje podrá llevare de una manera más sencilla.

No solo se trata de procesos químicos en el cerebro, sino de un desarrollo adecuado con el entorno y las personas que están alrededor, es un aprendizaje contante en la que toda situación es de suma importancia para  la formación del niño.

BIBLIOGRAFIA:

ZAMORA, Graciela

Orientación psicológica

Lago ediciones

Isabel católica no,642 col.roma

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