Liberacion Masculina

LA LIBERACIÓN MASCULINA.

En vista de que el machismo se cuestiona cada vez más y la sumisión se respeta cada vez menos tanto los hombres con las mujeres se han dado cuento que la sociedad está cambiando.

Las chavas van a la universidad para preparase y empiezan a dejarles de hacer gracias que algún hombre no tome encuentra su opinión. Los chavos han empezado a aceptar que hay mujeres tan capaces e inteligentes como los hombres y que probablemente en un futuro les toque una mujer como compañera o jefa de trabajo.

Podríamos pensar entonces que el machismo es parte del pasado. Me gustaría pensar que es así. Sin embargo, cuando platico con mis amigos y me confiesa que en el fondo les causa un conflicto terrible que su chava no haya estado cuando la llamaron por teléfono, me pregunto: ¿No nos estaremos enfrentando al mismo machismo pero con otra cara?

El hombre actual sabe que ya no le queda el papel de macho mexicano. Trata de desechar cualquier actitud que pueda asemejarse ala de un macho. No obstante, el fantasma de villa, como llaman la dramaturga sabinas Berman al ego macho, sigue allí, sin permitirle al hombre que se libere totalmente de un papel que ya no quiere jugar.

Actividad 2.

La estrategia del estudio del caso tiene como enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El orienta.

Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y aéreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.

Características.

 Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de moda que la argumentación sea posible y de la impresión que lo ha vivido alguien.

 Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad.

 Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.

 Urgencia de la situación. Que provoque un diagnostico o unas decisiones inmediata.

 Orientación pedagógica. Porque proporciona la información para la formación de conocimientos

 Integridad.

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