Los Valores

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.

HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BASICA EN..

ALUMNO: ARIEL LOPEZ RODRIGUEZ

ASESOR: MARIA ISABEL DIAZ SALMERON.

FECHA DE ENTREGA:COATZACOALCOS,VER A13 DE abril DEL 2013

ENSAYO

A lo largo de este ensayo, se tratara de conocer y comprender el significado de región y ver lo importante que es en la práctica docente propia. Para ello se hará una revisión de diversos conceptos de la región y como esta se descompone en diversos elementos que deben ser estudiados de manera multidisciplinaria para una comprensión real de las regiones, también es importante analizar el concepto de identidad, etnia y nación

EL CONCEPTO DE REGIÓN.

Es útil en nuestra práctica docente, al abarcar contenidos de enseñanza en materias como geografía, historia y ciencias naturales, las cuales están estrechamente relacionadas a tal concepto, por tal motivo, es importante conocer las características de las regiones.

La geografía actual considera a la región más que al territorio que ha sido delimitado por sus características naturales, incluye también sus aspectos económicos, políticos y socio-culturales; según George Pierre: "una región constituye sobre la tierra un espacio preciso pero no inmutable, inscrito en un marco natural dado, y que responde a tres características esenciales: los vínculos existentes entre sus habitantes, su organización en torno a un centro dotado de una cierta autonomía, y su integración funcional en una economía global"

Es importante mencionar que para que un determinado territorio geográfico, sea considerado región debe también cubrir otras características: Los factores naturales e históricos, que marcan el origen y proceso de desarrollo de la región,

la polarización, contando con un polo o centro y un espacio polarizado en torno a él, que les proporciona cierta autonomía debido a sus relaciones comerciales,

las comunicaciones, vías que les permiten los intercambios económicos, sociales y políticos necesarios y la administración de todos los aspectos políticos, económicos y sociales que permiten el buen funcionamiento de la región.

Las regiones al no ser solo aspectos físicos y naturales, son organismos complejos y vivientes, que nacen y toman cuerpo, pero que también pueden morir; por lo que necesitan tener una buena organización y administración de sus sistemas político y económico, aprovechar los recursos naturales con los que cuenta y utilizar la tecnologías para favorecer su desarrollo; es por esto que, en el campo de la docencia y la educación, es muy importante conocer a fondo la región en la que se está inmerso, para poder encauzar la formación de los educandos según las necesidades o problemas que se presenten dentro de su realidad, para que en su futuro no lejano puedan contribuir en pro de su propia región y sean útiles en la vida social.

Para terminar, una idea del autor George Pierre, que nos ayudarán a entender y aprehender más fácil el concepto de región:

"Una región se define por los vínculos existentes entre sus habitantes".

Es importante mencionar dentro de este ensayo las cuestiones fundamentales de la teoría regional. Sin embargo, la teoría para nosotros más aceptables es la que formula estos principios aplicables a México: la gran región económica (macrorregión) existe objetivamente, es un sistema que incluye factores y variables naturales (recursos minerales,suelos, aguas, etcétera), y sociales, estas últimas integran un todo, las regiones son un producto histórico y por tanto dinámicas, el desarrollo del capitalismo es factor básico de su formación, las ciudades y núcleos urbano industriales son decisivos, las regiones se especializan en ramas y varios productos, de acuerdo a la división del trabajo, existe una red más o menos desarrollada de vías de comunicación, por donde se mueven mercancías y personas, los lazos externos son más o menos poderosos, pero en general se depende de la influencia de las metrópolis, la división político-administrativa muchas veces no corresponde a la realidad económica, las regiones de América Latina y de México en particular poseen diversos grados de madurez y avance, pero son distintas a las propias de los países industriales, es necesario tomar muy en cuenta la acción del Estado, las compañías transnacionales y la Iniciativa privada en el proceso de formación regional, las plantaciones comerciales y los centros industriales, el comercio fronterizo, etcétera, son factores de importancia regional, lo mismo que las grandes centrales eléctricas, la gran explotación petrolera y minera, la política educativa y sobre todo la económica son puntos clave a través de la planificación en los cambios de la estructura regional y los conflictos entre las clases sociales son claramente visibles en la vida regional. El autor expone la manera en la que se han venido desarrollando los criterios sobre estudios regionales y antropológicos en México. En primer lugar señala la importancia de las obras de los pioneros de la antropología como Manuel Gamio y Gonzalo Aguirre pilar a los estudios antropológicos regionales. Estos estudios en Mesoamérica se iniciaron con Robert Redfield fue superado por Strickon, quien agrego a concepto de región la organización territorial y los mecanismos de control político. La geografía aportó la necesidad de comprender históricamente las interacciones que se dan entre las áreas ecológicas y las culturales. Otro avance se dio con la introducción de la visión Marxista antropológica, entre cuyos exponentes se haya Eric Wolff y Ángel Palerm.

De la Peña afirma que la antropología social en la actualidad ve a la región como un problema de reciprocidad entre la sociedad en general y los espacios regionales.

George Pierre nos dice que la región está formada por un entrecruzamiento o superposición de estructuras y de superestructuras, cuyo análisis son los instrumentos indispensables del conocimiento; y debido a que está integrada por aspectos naturales, económicos, sociales, etc, es indispensable abordarla desde diferentes disciplinas geografía, economía, demografía, sociología, etc. para poder lograr un estudio completo y conocimiento global de la misma.

Los elementos en los que se descompone la región para tratarla son:

La población, sus aspectos demográficos y sociales:

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