Matematicas
pemacear21 de Noviembre de 2014
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Algunas modificaciones del parcial final
Viviana Fernanda CAVIEDES ROJAS
1:05 (hace 8 horas)
para ALDANA, Angie, BEDOYA, BUSTOS, BUSTOS, CABRERA, CALDERON, CALIXTO, CAMPOS, CARBONEL, CASTRO, mí, CEDIEL, CERQUERA, CHAUX, CORTEZ, DURAN, GARCIA, GOMEZ, GONZALES, LEMON, MARIN, MENDEZ, MURCIA, OROZCO
Buenos días ESTUDIANTES DE FUNDAMENTOS E HISTORIA
Quiero modificar algunos aspectos, porque no todos los estudiantes están funcionando según la organización de grupos enviadas por distintas circunstancias. Por tanto, el examen final tiene una parte INDIVIDUAL y otra EN GRUPO
PARTE INDIVIDUAL DEL PARCIAL
Elaboración de un ensayo (introducción, hipótesis, desarrollo y una conclusión dentro del escrito, sin enunciar cada parte). Escojan una (1) escuela psicológica (conductual, cognitiva, psicoanalítica, sociohistórica es decir los aportes de Vigotsky) y respondan la siguiente pregunta
¿Cuáles son las raíces epistemológica (empiristas o racionalistas) de la escuela xxxxx? Argumente la respuesta con al menos 7 citas textuales en el escrito.
Criterios de evaluación del escrito individual del ensayo: (entrega en físico entre 3 a 5 hojas)
1 2 3 4 5
Contenido y Claridad de la información
Estructura del escrito: introducción, pregunta a resolver, desarrollo, conclusión
Referenciar al menos 7 citas del libro guía
Bibliografía
PARTE EN GRUPO (Grupos entre 3 a 5 máximo)
Montaje de una entrevista a tres personajes representativos de la escuela psicológica.. En la entrevista preguntar: nacionalidad, fecha de nacimiento, datos personales (hobbies, familia, cómo fue la infancia), datos académicos (dónde estudio, qué estudio, cuáles fueron los aportes a la psicología) y cómo ve la psicología.
Criterios de evaluación de la entrevista:
1 2 3 4 5
Contenido y Claridad de la respuesta, según la lectura del libro guía
Ambientación de la entrevista (fotos, frases, aportes, personificación)
Efectiva participación de todos los integrantes
Capacidad de preguntar y responder
En el anterior correo les he enviado algunos nombre para tener en cuenta. Si alguna pareja desea desarrolla la biografía de Vigostky, esta muy bien dentro de la escuela sociohistórica.
FECHA DE ENTREGA: 22 DE NOVIEMBRE
HORA: 1:00 A 2:00 P.M
RESPONSABLE DE LA ENTREGA: DIANA DURAN. Todos los estudiantes asistirán porque firman la entrega final del examen.
Gracias por su comprensión y espero que haya sido claro el mensaje.
Yanethbarbosateamodemasiadodanna
Proyecto de vida: El trabajo final, como se informó al iniciar el curso es realizar un modelo de proyecto de vida, como el que hicieron inicialmente, pero ahora incorporando la visión holística del ser humano como parte de un sistema mas complejo, en particular en su futuro profesional. Al final un breve aporte en el que presenten como cambió su proyecto de vida inicial vs el realizado en este trabajo. Trabajo individual para entregar el día Viernes 21 de Noviembre 11:55pm- NO HAY PLAZO EXTRA.
mauro si tu escoges por ejemplo el conductismo el es empirico por que la base del estudio es la observacion de las experiencias
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