RASGOS QUE CARACTERIZAN EL TRABAJO DE LA EDUCADORA

RASGOS QUE CARACTERIZAN EL TRABAJO DE LA EDUCADORA.

INTRODUCCION

El presente artículo presenta una serie de reflexiones acerca del sentido y significado de la función de la educadora.

En la lectura de Van Manen, “La práctica de la pedagogía” nos menciona que el maestro es capaz de escuchar y percibir el estado del desarrollo intelectual, emocional y moral de una persona joven. Para esto el maestro debe de saber mantenerse al margen como saber cuándo y cómo comprometer activamente al niño y tomarlo en cuenta para que no sientan que no los entienden o que no intentan comprenderlos ni un poco, pero también es necesario que cuando los escuchen sea sin juicios críticos o negativos.

Ser educadora no es nada sencillo y gran parte de la sociedad no reconoce la relevancia de nuestro trabajo, piensan que solo nos dedicamos a entretener a los niños, enseñándoles a recortar, pintar y cantar, solamente, mientras que ellos trabajan, pero en realidad en nuestro trabajo enfrentamos varios retos.

Al estar frente un grupo observamos la gran diversidad que existe y más en grupos numerosos, que las necesidades de los niños no son las mismas por lo tanto debemos ser equitativos y atender sus intereses. Como educadora debemos conocer a nuestro grupo para poder decidir que situaciones o secuencias didácticas de trabajo es la más conveniente para poder lograr las competencias deseadas.

Otro rasgo que caracteriza a la educadora es el de animar a los niños a expresarse, a hablar de cualquier cosa que les preocupe y hacerlos saber que esos sentimientos son respetados. Pero también las educadoras deben de saber que los niños también tienen presiones en una familia o que los grupos de iguales pueden influir en ellos. De igual manera la educadora debe de tener una comprensión analítica que consiste en ayudar al niño a liberarse de sus emociones negativas identificándolas y ayudarlos a enfrentarlas.

El conocer las fuerzas y debilidades en el aprendizaje de los niños es otro rasgo que caracteriza el trabajo gracias a esto la educadora pueden hacer que el niño obtenga más logros tanto en lo cognitivo, social y emocional, además de esto también debe de considerar y conocer cosas de la vida del niño y saber qué es lo que lo hace único y por ultimo debe de darse cuenta de cómo se siente, como es su mirada, sus gestos y comportamientos en cada experiencia que viven.

Según los conocimientos que he adquirido a lo largo de mi preparación profesional, y mi propio criterio considero que la educadora debe de tener paciencia ya que ésta es una virtud fundamental y debe de tratar ver más allá respecto a las experiencias y vivencias de los niños.

Se debe crear un clima afectivo donde los niños perciban que su maestra es paciente, tolerante, que los escucha, los apoya, los anima y los estimula, que pueden contar con ella para estar seguros y resolver los conflictos que enfrentan, a esto lo llamamos comprensión pedagógica. Se debe prestar especial cuidado a quienes se mantienen aislados de sus compañeros, molestan, o están continuamente llamando la atención, porque en las acciones de los niños la educadora puede identificar los llamados que en ocasiones los niños hacen en su actuar.

En resumen el trabajo de una educadora debe de caracterizarse por los siguientes aspectos:

1) Gusto por la enseñanza.

2) Utilizar actividades divertidas con las que puedan aprender (Es muy tedioso para los niños chiquitos estar sentados todo el tiempo ya que es estratégico que disfruten de una clase divertida y de aprendizaje al mismo tiempo).

3) Ser dulce, amable y cariñosa (Los niños aprecian mucho el que una maestra les muestre su cariño y esto es muy importante para que tengan la suficiente seguridad en sí mismos).

4) Ser comprensiva.

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