RESUMEN 100 AÑOS DE BAUHAUS

Universidad Laica Vicente Rocafuerte

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 UNIDAD 1

RESUMEN 100 AÑOS DE BAUHAUS

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RESUMEN

100 años de la Bauhaus Documentales DW

Fue una escuela de arquitectura diseño artesanía y arte fundada en Alemania, esta escuela pretendía la reforma de las enseñanzas artísticas como base para la transformación de la sociedad burguesa de la época, en Alemania acaba de perder la primera guerra mundial y ellos lo que pretenden es a través de esta escuela del arte y de la artesanía reformar la sociedad alemana bien la escuela Bauhaus.

Pues entonces hay que entender que sentó las bases de lo que hoy conocemos como diseño gráfico y diseño industrial una de las máximas de la escuela de la Bauhaus era que la forma sigue a la función , es decir no se busca la belleza.

Si en algo influyó la Bauhaus, y en general el Movimiento Moderno, fue en la desmedida relevancia que adquirió el proyecto frente a los otros factores que conforman el proceso del diseño pensando en la funcionalidad que se le va a dar los objetivos pues de la escuela eran la recuperación de los métodos artesanales de producción querían que artesanía se equiparará con bellas artes y sobre todo querían que sus producciones sus objetos fueran asequibles para la población en general.

Algunos de los integrantes de la escuela Bauhaus fueron como el fundador Walter Gropius por el clip Vasily Kandinsky mies van Der Rohe y muchos otros gente muy potente y muy importante bien hasta llegar a 1933 con el auge del partido nazi en Alemania que deciden el cierre de la escuela pues les parece que choca contra lo que ellos pretendían lo que los nazis querían muchos de los integrantes se exiliaron en EE.UU.

 Continuaron desarrollando sus ideas bien una de las características también de la Bauhaus es que sus integrantes si lo tomaron como una experiencia vital.

También organizaban fiestas temáticas que tuvieron mucha repercusión en esta época y que pretendían  hacer una utopía social ósea querían fomentar el contacto entre la escuela y la sociedad ,  trabajo en equipo de los estudiantes tuvieran repercusión en la sociedad que los que los rodeaban querían fomentar también nuevas formas de convivencia en la sociedad , sobre todo querían aunar la belleza con la función como he dicho antes para ello utilizaron materiales innovadores, se impregnaron de la modernidad utilizaban colores primarios, y nueva concepción de lo que es el espacio y formas.

 Fue una escuela como digo que tuvo mucha repercusión e innovadora lo que pretendían era real y reformar.

 Cuando Alemania fue totalmente devastada por la primera guerra mundial y pensaban que para ello el diseño era primordial es decir si diseñamos a las cosas con belleza y utilidad hará que esto arrastra la sociedad nueva y más moderna de hecho se puede decir que ellos inventaron, pero usaron quizás por primera vez de forma sistemática la fotografía el fotomontaje las colas .

Abogaban por una educación integral, es decir, tanto técnica como artística como social y humana.

A pesar de sus muchas dificultades económicas, del rechazo sufrido por las instituciones oficiales y de las diferencias entre profesores, fue un gran fenómeno cultural, merecedor de la consideración que más tarde recibiera.

Gracias a sus  métodos de enseñanza de las escuelas de diseño de la posguerra dejo una gran influencia sobre las siguientes generaciones de diseñadores dejando un buen ejemplo  a la Arquitectura moderna.

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