Taller Desmontando al Bullying

Taller Desmontando al Bullying

Fundamentación:

El acoso escolar o bullying es una de las problemáticas sociales con importantes repercusiones no sólo para la víctima del maltrato, sino que abarca a un espectro más amplio en el que se ven implicados el individuo o grupo de hostigadores/as, el resto de alumnos/as, los profesionales de la docencia, las familias de los implicados y, finalmente, la comunidad.

Estas situaciones y conductas derivan en alteraciones del aprendizaje, trastornos psicológicos y emocionales, disfunciones del comportamiento y de las relaciones interpersonales, y pueden dañar gravemente el adecuado desarrollo madurativo y la convivencia dentro y fuera de las aulas.

Las instituciones educativas, por ser un escenario de encuentro entre los estudiantes, en el cual permanecen durante gran parte de la jornada diaria, y por su compromiso con la educación integral de los jóvenes, deben perfilarse como ámbito de prevención, detección, apoyo a las partes afectadas y eliminación del acoso escolar, mediante procesos de sensibilización y re-educación.

El taller está destinado a instituciones educativas de Educación Secundaria, ya que es donde se generan este tipo de conductas principalmente.

Para poder abordar el Taller, y realizarlo de manera eficaz son necesarios los siguientes requisitos:

- La implicación y participación activa de todos los docentes.

- El apoyo y aprobación del centro de estudiantes, en el caso de haber uno.

- Habilitar canales y redes de comunicación y colaboración con alumnos/as y familias.

- Integrarlo dentro del AIC (Acuerdo institucional de Convivencia)

No obstante, las acciones descritas pueden ser desempeñadas por cualquier docente a iniciativa propia, aunque se supone que la efectividad alcanza su mayor grado a través del trabajo cooperativo y colectivo, integrándose transversalmente en la vida, funcionamiento y organización de todo el centro.

Las actividades que presentaremos en este taller se realizarán en grupos y luego, un representante de cada uno expondrá los resultados de las mismas.

Realizaremos 3 grupos.

Grupo 1: El Peso de la Palabra

En esta actividad le proponemos que escriban en una hoja aquellas palabras y/o frases que se pueden utilizar para ofender a una persona. Se hará una lista separando las utilizadas en varones y las usadas en mujeres.

Luego de realizadas las listas responderán las siguientes preguntas:

1- ¿Has utilizado alguna vez estas frases o apodos?

2- ¿Piensas que cuando alguien utiliza algunas de esas palabras lo hace por el significado que tienen, les adjudica otro significado o solo las usan porque están de moda?

Luego de realizar las respuestas, escribir una conclusión grupal.

Grupo 2: Ciber Bullying

Luego de ver estos dos videos, reflexionen de manera grupal sobre el tema y si es habitual que lo realicen en las redes sociales.

Elaboren un escrito dirigido a una persona imaginaria que realiza esta actividad intentando convencerla de no realizarla y brindándole todos los motivos que consideren necesarios para que cambie su forma de actuar.

“Yo también odio a Carlitos”

https://www.youtube.com/watch?v=N1hGhV-qHHs

“No lo digas por internet”

https://www.youtube.com/watch?v=E3Z6f-KIIQI

Grupo 3: Sentir el Bullying:

Actividad: Sobre una cartulina apoyar las manos y marcarlas con una fibra. Recortar y en cada una de ellas colocar frases que expresen lo que significa el bullying y/o como podemos detenerlo.

Realizar una lámina donde se pegarán las manos y se colocará como título una frase alusiva al tema.

Luego de terminadas las actividades se hará una puesta en común por medio de un representante de cada grupo, donde comentará brevemente su actividad

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