Tipos de gobierno, cuadro
Enviado por Ramiro Rico • 14 de Diciembre de 2017 • Resúmenes • 364 Palabras (2 Páginas) • 483 Visitas
Liberalismo | Socialismo | Fascismo | Nazismo | Democracia | Marxismo | Neoliberalismo | |
Inicio (año o siglo) | Siglo XVII | 1830 | 1918-1939 | 1933 | Siglo XI y XII | Siglo XIX | 1930 |
País o Países en donde se adopto | Francia | Gran Bretaña y Francia | Europa | Alemania | Grecia | URSS | Chile, E.U.A |
Características principales | Mínima interferencia del estado en la economía | Propiedad colectiva de los medios de producción Justa redistribución de la riqueza | Oposición al liberalismo Exaltación de la violencia | Estado dirigido por un líder todopoderoso Superioridad de la raza | Pueblo activo Elección popular | Desaparición de la propiedad privada Creación de partidos políticos | La privatización de muchos servicios Eliminación de subsidios |
Clases sociales que tiene | Burguesía y proletariado | Sociedad que dirigía y sociedad trabajadora | La distinción de clases prevalecía incluyendo la división de civiles y militares siendo más importantes los últimos | La distinción de clases prevalecía incluyendo la división de civiles y militares siendo más importantes los últimos | La distinción de clases prevalecía aunque de una manera menos marcada | Sin clases sociales | Clase alta, media, baja Hacer más rico al rico y más pobre al pobre |
Tipo de economía | capitalista | Repartición equitativa | Totalitarista | capitalista | capitalista | Repartición equitativa | Ingreso a la iniciativa privada |
Tipo de gobierno | Democracia liberal | Estado socialista | Estado totalitario, dictatorial | Dictatorial | republica | Dictadura del proletariado | Democrático, republica |
En la actualidad qué países lo tienen | Nva. Zelanda, Suiza, | Corea del norte, cuba | E.U.A, Hungría | Solo hay pequeños surgimientos neonazis | E.U.A, México | Rusia | México |
Principales razones por las que funciona como sistema económico | Mas participación por parte del pueblo | Equitativo, voluntad del pueblo, intereses generales | La distinción de clases prevalecía incluyendo la división de civiles y militares siendo más importantes los últimos | La distinción de clases prevalecía incluyendo la división de civiles y militares siendo más importantes los últimos | Voluntad del pueblo, gobierno y mandato del pueblo | Sin división de clases Acabar con clases dominantes | Mayor competencia en el comercio Más calidad en servicios y productos |
Principales razones por las que no funciona como sistema económico | Economía desbalanceada a una clase social | Podría a llegar a ser un pensamiento muy radical | Agresivo y extremo para las clases sociales media y baja | Uso de violencia extrema, discriminativo | Tiende a abusar del sistema democrático | Fue tomado como teoría política en vez de filosófica | Mayor el precio de cosas simples Se crea desbalance en la economía |
Calidad de vida de los ciudadanos | Bueno | bueno | malo | malo | bueno | bueno | regular |
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