Educacion Ambiental
Enviado por faustole • 16 de Febrero de 2015 • 236 Palabras (1 Páginas) • 206 Visitas
TIPOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL:
En cuanto a su posición de abordaje:
a) Conservacionista: Su interpretación es conservar especies y su hábitat natural no toma en cuenta las necesidades y condiciones sociales, económicas y culturales de poblaciones humanas, es recurrentemente política.
b) Biologista: Transmite solo conocimiento biológico o ecológico a los educandos en el supuesto incremento de información, disminuye la actitud negativa, no incorpora los factores socio económicos de la problemática ambiental.
c) Sustentable: Promueve acciones individuales y colectivas que promuevan el desarrollo sustentable.
En cuanto a su interpretación:
a) Formal: Es la que se incorpora a la estructura curricular.
b) No formal: Se realiza paralelamente a la anterior, va dirigida a diferentes públicos, y no queda inscrita en programas o ciclos.
c) Informal: Es la que se obtiene en revistas y cuadernos de ecología utilizando los recursos naturales como material didáctico.
La Educación Ambiental desde cualquier perspectiva tiene la responsabilidad de contribuir a través de acciones concretas, a la promoción de una nueva ética centrada en la protección del medio ambiente que permita el aprovechamiento y los cambios necesarios para la construcción de un modelo educativo transformador y participativo que se integre a las condiciones culturales económicas y sociales de los pueblos, para ello debe:
Crear conciencia
Formar, informar y transmitir conocimiento
Desarrollar destrezas y aptitudes
Promover valores
Habilitar en la solución de problemas
Definir criterios y normas de actuación
Orientar los procesos de toma de decisiones
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