Fundamentos De La Recreacion
Enviado por fofomax2003 • 6 de Junio de 2015 • 228 Palabras (1 Páginas) • 381 Visitas
La recreación puede llevarse a cabo de diversas formas pero fundamentalmente debe utilizarse
con objetivos precisos y fines bien establecidos. Dentro del campo de la educación, constituye
una herramienta de gran importancia que facilita la fluidez de los contenidos programáticos y el
desarrollo de la consolidación de valores, etc. Recordemos que el modelo constructivista en
educación y pedagogía, en uno de sus principios, nos habla del “aprender haciendo”, pues
bien, el “hacer” implica interactuar, vivenciar, experimentar y la recreación nos brinda la
oportunidad de “aprender jugando”, aprender números, letras, palabras, conceptos, canciones,
valores,...en fín aprender para la vida a través de la lúdica.
De otra parte, el ser humano ha de ser considerado dentro de la formación como un ser integral
donde los aspectos lúdicos son motivadores de procesos de aprendizaje, se aprende jugando
pero también el factor lúdico incide notablemente en la promoción de la cultura del deporte y de
estilos de vida saludables, desde la infancia. Es pues fundamental que el futuro licenciado
adquiera herramientas que le permitan fortalecer su perfil profesional y en la recreación se
pueden encontrar estrategias adecuadas para ello.
La implementación del núcleo de Recreación en el plan de estudios de la licenciatura es
fundamental por ser área básica en la formación integral del estudiante y de los futuros
alumnos de ellos, además que ella tiene en nuestro país un soporte legal a través de la ley 115
de la educación y la ley 181 del deporte, entre otras.
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