HISTO
Enviado por max829 • 12 de Septiembre de 2015 • Biografías • 269 Palabras (2 Páginas) • 429 Visitas
AA1: Práctica sobre organización de palabras
4.1. Para la concordancia
4.1.1) Organizas sintácticamente las siguientes palabras para conformar oraciones:
- Consiste al el en temor fracaso éxito vencer.
- Que se el sin busca un defecto sin queda amigos
- Razonamiento la del ciencia orden matemática la y es medida los la
4.1.2) Identificas que tipos de concordancia se produce en las palabras subrayadas y entre cuáles categorías gramaticales:
a) Las personas inteligentes piensan antes de emitir una conclusión.
b) Eran intensamente rojos su pantalón y su camisa.
c) La vecina trabaja como cajera.
d) Los árboles de mi escuela lucen frondosos.
e) Las cariñosas mujeres y niños nos visitaron ayer.
4.1.3) Investiga en tus recursos de aprendizaje y responde lo siguiente:
a) ¿Cuáles son los aspectos lingüísticos de que se ocupa la sintaxis?
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b) ¿De qué manera se manifiesta el acoplamiento o la armonía morfosintáctica en nuestros actos de habla cotidianos?
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c) ¿Podría decirse que en la práctica el significado de una frase u oración es equivalente a la suma de los significados individuales de las palabras? ¿Por qué?
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4.1.4) De las expresiones homófonas que aparecen entre paréntesis, subraya la que complete correctamente cada enunciado:
a) Este paisaje es muy (bello/ vello)
b) El (tubo / tuvo) de pegamento está vacío.
c) Ese terreno lo (haré / aré) ayer.
d) El papel no puede (absorber / absolver) bien los líquidos.
e) No tuvo (acceso / absceso) a la sala de conferencia.
f) Su familia es de noble (estirpe / extirpe).
g) (Ice / hice) la bandera a las ochos en punto.
h) Van a (grabar / gravar) la leche con nuevos impuestos.
i) (Cierra / sierra) la puerta para que no entre la brisa.
j) Nunca (bacilo / vacilo) al decir la verdad.
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