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Enviado por   •  28 de Septiembre de 2014  •  205 Palabras (1 Páginas)  •  168 Visitas

- Palabras clave.

Lengua. Cultura. Escritura. Ambiente. Lectura.

La mayoría, por necesidad, leemos y escribimos a diario. Tenemos que leer para mantenernos informados, cumplir tareas, seguir señalamientos, encontrar lugares; actividades todas que distan de ser placenteras ya que de entrada son obligatorias.

Ese es el fin, utilitario, que en las escuelas se persigue al obligar a los niños a leer; de hecho, creo yo, el gusto por la lectura no es algo que se enseñe, como sumar, sino más bien es algo que se contagia cuando el profesor, el padre, la madre, el hermano, el amigo lee. Y una vez elegido lo que vamos a leer, lo haremos de forma autónoma, independiente, por gusto. O sea que pasamos de la obligación al placer de leer.

Dice Margaret Meek que “Leer es pensar sobre el significado; escribir es hacer visible el pensamiento como lenguaje”.

Escribir para poner de manifiesto nuestro pensamiento, comunicar específicamente una situación, describir un hecho real o expandir nuestra imaginación.

La lectura, el hábito de ella, será lo único que nos saque de esa quietud intelectual en la que nos encontramos sumidos obstaculizando nuestro desarrollo como mejores personas.

Para lograr todo lo anterior se considera que coordinación de zona debe de contar con una biblioteca.

Autor: José Manuel Grave Tirado

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