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PEDAGOGO: JUAN LUIS VIVES


Enviado por   •  25 de Octubre de 2017  •  Biografías  •  345 Palabras (2 Páginas)  •  320 Visitas

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PEDAGOGO: JUAN LUIS VIVES.

Semblanza:

  • Nació el 06 de marzo de 1492 en Valencia, España y murió en Brujas, Bélgica el 06 de mayo de 1540.
  • Fue profesor de la universidad de lovania en Bélgica durante el año de 1519 y durante el año de 1523 en la universidad de Oxford.
  • Entre sus abundantes obras destacan: Los tratados sobre el alma y la vida en 1538 asi como Tratado del socorro de los pobres en 1526.
  • De sus obras pedagógicas destacan: la educación de la mujer cristiana en 1529, los métodos y programas de una educación humanística en 1523.

Contexto histórico:

  • Vives es considerado como el hombre del renacimiento.
  • Durante el siglo XIV, en valencia los judíos representaban el 10% de la población y desempeñaban una trascendental misión mercantil, lo que provoco que los judíos fueran expulsados.
  • En el año de 1523 vives fue designado como lector del colegio de corpus christi en la corte inglesa, así mismo fue nombrado canciller del rey enrique VIII.
  • Vives fue expulsado de Inglaterra debido a que su amigo murió por oponerse al divorció del rey enrique VIII, lo que provoco su partida.

Ideas pedagógicas:

  • Para vives las ideas principales características que lo vinculan con los humanistas de su tiempo son: el talento anti escolástico, en afán de salvaguardar intelectualmente la revalorización de la experiencia.
  • Defendió la necesidad de tomar en consideración el punto de vista y la voluntad de los niños.
  • También defendió el estudio psicológico y fisiológico antes de afectar la formación de los infantes.

Aportes pedagógicos:

  • En educación, centro sus esfuerzos en las reflexiones con el fin de saber cómo la escuela forma a un individuo virtuoso.
  • En la pedagogía, contribuyó en la obra llamada La construcción de la mujer cristiana, ya que con esto vives determinaba que la cultura intelectual apoya mutuamente en la educación femenina.
  • Metodológicamente vives empleo el reconocimiento de la inducción como un método de investigación, aplicado a los problemas psicológicos.
  • Para vives el maestro es el indicado para investigar sobre la capacidad de los alumnos y a su vez designarles la ocupación conveniente.

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