Signo Vitales
Enviado por Rosmerydeflores • 8 de Enero de 2014 • 213 Palabras (1 Páginas) • 192 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Fundación Misión Sucre Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Universitaria “Pedro Julio Maninat”
Cabimas – Estado Zulia
VALORIZACION DE APRENDIZAJE DEL NIÑO Y NIÑA DE 0 A 6 AÑOS.
Autoras: Aguilar Rosmery
C.I 18341618
Velasquez Nailex
C.I 17820966
Profesora: Endrina Martínez
CABIMAS, 02 de Noviembre 2013.
Valorización de aprendizaje del niño y niña de 0 a 6 Años.
La valorización del aprendizaje y desarrollo del niño y la niña son concebidos como un proceso permanente de evaluación cualitativa de sus potencialidades y de los aprendizajes adquiridos, así como de las condiciones que lo afecta. La evaluación continua permitirá al docente tener una guía que le servirá para llevar con éxito este proceso, profundamente humano, tomando en cuenta su carácter de flexibilidad, ya que se adapta al ritmo personal del nuño y niña.
El Aprendizaje es una experiencia humana tan común y pocas personas reflexionan con lo que significa exactamente que algo se ha aprendido. Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en los humanos.
Importancia de los Padres y Maestros en la valorización de Aprendizaje.
Es necesario que tanto padres como maestros tenga el interés en el desarrollo de los conocimientos y aptitudes
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