ACTIVIDAD #3: EL SUELO (ACTIVIDAD EN PAREJAS)

ACTIVIDAD #3: EL SUELO  (ACTIVIDAD EN PAREJAS, total 65 puntos)

NOMBRE 1: _______________________________________________________________________________________________________________________

NOMBRE 2: ________________________________________________________________________________________________________________________

Objetivo particular:

Analizar las propiedades del suelo, su importancia como base de la vida y sus implicaciones en los fenómenos que se llevan a cabo en el entorno.

Objetivo específico:

Conocer la composición química e importancia de los diferentes tipos de suelos según su funcionalidad: arenosos, calizos, humíferos, arcillosos, pedregosos y mixtos para reconocer el tipo de materia que en ellos se encuentra.

Subtema 4.1. Características (tipos de suelos)

Para realizar este ejercicio, se recomienda ingresar en la siguiente página y consultar en el menú las propiedades físicas y químicas del suelo:  

 http://www.fao.org/soils-portal/levantamiento-de-suelos/propiedades-del-suelo/es/ 

Subraya la opción correcta en cada caso: (1 punto por inciso, total: 8 puntos)

1. Forman agregados que le dan textura al suelo, EXCEPTO:

1. arena
2. humus
3. limo
4. arcilla

1. La formación, estructura, estabilidad y erosión del suelo se ve afectada, principalmente por:

1. el agua almacenada
2. el contenido de sales disueltas
3. los aglomerados de arena
4. la materia orgánica presente

1. Propiedad del suelo que varía con el contenido de humedad, la materia orgánica presente y el grado de oxidación de minerales presentes.

1. Densidad del suelo
2. Color del suelo
3. Consistencia del suelo
4. Porosidad del suelo

1. Propiedad que indica la capacidad de los suelos de retener iones de calcio, magnesio, sodio, potasio y otros, disponibilidad y cantidad de nutrientes, el pH potencial del suelo, entre otros:

1. Porcentaje de saturación de bases
2. Salinización del suelo
3. Alcalinización del suelo
4. El nivel de CIC (Capacidad de Intercambio Iónico)

1. Al indicar que el suelo tiene un valor de 2.65 aproximadamente, se está hablando de su:

1. pH
2. tamaño de poro
3. densidad real
4. porcentaje de sales

1. Se trata del valor de pH ideal para los cultivos agrícolas.

1. 5.5
2. 6.5
3. 8.5
4. 9.5

1. Es una propiedad que se utiliza únicamente para calcular la cantidad de limo (base) requerida en un suelo ácido para neutralizarlo.

1. porcentaje de saturación de bases
2. alcalinización del suelo
3. pH del suelo
4. salinización del suelo

1. Su presencia es importante porque mejora las propiedades físicas del suelo, aumenta la Capacidad de Intercambio Iónico y la retención de humedad, entre otras cuestiones:

1. Las sales solubles en el suelo
2. El Nitrógeno fijado al suelo
3. El Carbono Orgánico del Suelo (COS)
4. El exceso de sodio intercambiable en el suelo

Subtema 4.1. Características (tipos de suelos)

Para realizar este ejercicio, se recomienda revisar la presentación Power Point del tema o ingresar en la siguiente página que describe los diversos tipos de suelo:  http://www.ecologiahoy.com/tipos-de-suelos

Completa el siguiente crucigrama considerando las características de los distintos tipos de suelo y el nombre de los mismos: (1 punto por palabra, total: 10 puntos)

[pic 1]

[pic 2]

Subtema 4.2. Importancia, recursos minerales y su explotación.

Para realizar este ejercicio, se recomienda ingresar en la siguiente página y dar “clic” a los dibujos que se presentan en el diagrama de la clasificación de los minerales. http://cuentame.inegi.org.mx/economia/secundario/mineria/default.aspx?tema=E#.

También puedes consultar el documento de la siguiente liga:

http://www.utm.mx/temas/temas-docs/nota3t19.pdf

Completa la información que se pide a continuación: (total: 20 puntos)

1. ¿Qué características tienen los minerales metálicos? (1 punto)

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1. ¿Cuáles son los minerales metálicos más comunes en México? (1 punto)

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1. ¿En dónde se encuentran las minas de hierro más importantes del país? (1 punto)

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1. Para cada una de las categorías de minerales metálicos, indica al menos 3 ejemplos con su respectivo uso:

1. Metales preciosos: (3 puntos) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Metales industriales no ferrosos: (3 puntos) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Metales siderúrgicos: (3 puntos) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. ¿Qué características tienen los minerales no metálicos? (1 punto)

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