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Act 4 Leccion Evaluativa 1


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2013  •  1.428 Palabras (6 Páginas)  •  861 Visitas

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Act 4 Lección Evaluativa 1

Question 1

Puntos: 1

En terminos generales, las líneas de investigación son:

Seleccione una respuesta.

a. Las que potencian la capacidad investigativa institucional

b. Son las que promueven una formación académica integral

c. Son las ordenadoras de la actividad de investigación con un eje temático común.

d. Las que fomentan la cultura investigativa

Question 2

Puntos: 1

La investigación que consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada. Corresponde a :

Seleccione una respuesta.

a. Investigación Aplicada

b. Investigación experimental.

c. Investigación Básica o Fundamental

d. Investigación disciplinar

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Question 3

Puntos: 1

En la educación para el cambio, se debe aprender y adquirir competencias para:

Seleccione una respuesta.

a. Identificar y resolver los problemas

b. Resolver problemas del entorno

c. Identificar, plantear y resolver los problemas.

d. Aprender la solución a los problemas del entorno

Question 4

Puntos: 1

La investigación que consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos, dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. Corresponde a :

Seleccione una respuesta.

a. La investigación descriptiva

b. La investigación Básica ó Fundamental

c. La investigación aplicada

d. La investigación cuantitativa

Question 5

Puntos: 1

La incorporación de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y organizaciones, define adecuadamente:

Seleccione una respuesta.

a. La Ciencia

b. La investigación

c. Tecnologia

d. La Innovación

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Question 6

Puntos: 1

Si el seminario de investigación contribuye a revisar los referentes teóricos en la perspectiva de diferentes disciplinas, y cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro del área y línea de Investigación seleccionada acorde con las necesidades de la región, se considera que además está facultado para:

Seleccione una respuesta.

a. Plantear su problema de investigación y exponer los objetivos generales.

b. Presentar el informe final de investigación

c. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos.

d. Analizar los resultados de la investigación

Question 7

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una razón unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une

Luis Pasteur es un claro ejemplo de la investigación básica motivada por la aplicación (IBMAs)

PORQUE

Pasteur se ocupo de temas básicos que le fueron llevando a cuestiones prácticas, ya que inició la teoría microbiana que remplazó la teória de la "generación espontanea", la cual tuvo impactos sobre las industria de vinagre, vino, leche y elaboración de vacunas.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. Lafirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

Question 8

Puntos: 1

El conjunto de investigaciones sobre un mismo campo objetual, una misma región de la realidad o área del conocimiento, corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. Interdisciplinariedad.

b. Línea de investigación.

c. Transdisciplinariedad.

d. Proyecto de investigación.

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Question 9

Puntos: 1

La diversidad biológica es uno de los activos estratégicos del actual sistema mundial de producción, así los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigación básica y aplicada, situación que plantea:

Seleccione una respuesta.

a. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad

b. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta

c. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar los procesos biológicos.

d. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco económico.

Question 10

Puntos: 1

La innovación como proceso social se basa en :

Seleccione una respuesta.

a. La producción de bienes y servicios

b. La producción de patentes

c. La producción de las organizaciones

d. La producción e intercambio de conocimientos

Tiempo restante

Act 4 Lección Evaluativa 1

Question 1

Puntos: 1

En terminos generales, las líneas de investigación son:

Seleccione una respuesta.

a. Las que potencian la capacidad investigativa institucional

b. Son las que promueven una formación académica integral

c. Son las ordenadoras de la actividad de investigación con un eje temático común.

d. Las que fomentan la cultura investigativa

Question 2

Puntos: 1

La investigación que consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada. Corresponde a :

Seleccione una respuesta.

a. Investigación Aplicada

b. Investigación experimental.

c. Investigación Básica o Fundamental

d. Investigación disciplinar

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Question 3

Puntos: 1

En la educación para el cambio, se debe aprender y adquirir competencias para:

Seleccione una respuesta.

a. Identificar y resolver los problemas

b. Resolver problemas del entorno

c. Identificar, plantear y resolver los problemas.

d. Aprender la solución a los problemas del entorno

Question 4

Puntos: 1

La investigación que consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos, dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. Corresponde a :

Seleccione una respuesta.

a. La investigación descriptiva

b. La investigación Básica ó Fundamental

c. La investigación aplicada

d. La investigación cuantitativa

Question 5

Puntos: 1

La incorporación de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y organizaciones, define adecuadamente:

Seleccione una respuesta.

a. La Ciencia

b. La investigación

c. Tecnologia

d. La Innovación

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Question 6

Puntos: 1

Si el seminario de investigación contribuye a revisar los referentes teóricos en la perspectiva de diferentes disciplinas, y cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro del área y línea de Investigación seleccionada acorde con las necesidades de la región, se considera que además está facultado para:

Seleccione una respuesta.

a. Plantear su problema de investigación y exponer los objetivos generales.

b. Presentar el informe final de investigación

c. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos.

d. Analizar los resultados de la investigación

Question 7

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una razón unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une

Luis Pasteur es un claro ejemplo de la investigación básica motivada por la aplicación (IBMAs)

PORQUE

Pasteur se ocupo de temas básicos que le fueron llevando a cuestiones prácticas, ya que inició la teoría microbiana que remplazó la teória de la "generación espontanea", la cual tuvo impactos sobre las industria de vinagre, vino, leche y elaboración de vacunas.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. Lafirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

Question 8

Puntos: 1

El conjunto de investigaciones sobre un mismo campo objetual, una misma región de la realidad o área del conocimiento, corresponde a:

Seleccione una respuesta.

a. Interdisciplinariedad.

b. Línea de investigación.

c. Transdisciplinariedad.

d. Proyecto de investigación.

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Question 9

Puntos: 1

La diversidad biológica es uno de los activos estratégicos del actual sistema mundial de producción, así los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigación básica y aplicada, situación que plantea:

Seleccione una respuesta.

a. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad

b. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta

c. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar los procesos biológicos.

d. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco económico.

Question 10

Puntos: 1

La innovación como proceso social se basa en :

Seleccione una respuesta.

a. La producción de bienes y servicios

b. La producción de patentes

c. La producción de las organizaciones

d. La producción e intercambio de conocimientos

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