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Actividad de metacognicion - fisica


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2016  •  Tareas  •  312 Palabras (2 Páginas)  •  2.109 Visitas

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Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 1]

Escuela y Preparatoria Técnica Médica

FISICA

Actividad de Metacognicion

Etapa 1

Integrantes:

1810955

CAMACHO PRADO KAREN LETICIA

1806768

JARAMILLO VALDÉZ ANGEL ALAN

1801549

(Representante) MARTÍNEZ ESPINOZA RAYMUNDO

1816087

PEREZ VELAZQUEZ ALEJANDRA CAROLINA

1813622

RENTERIA TREVIÑO ASHLY DANIELA

Grupo 312

Actividad de metacognición

La metacognicion es el proceso mediante el cual una persona regula y se hace consciente de su propio aprendizaje. Ello implica identificar que estrategias se han de utilizar en cada situación de aprendizaje que se acomoden mejor a nuestras habilidades y limitaciones, aplicarlas en su caso, transferirlas a nuevas situaciones y relacionarlas con las distintas experiencias que se presenten en la vida. Es un proceso netamente individual.

Las capacidades y destrezas son aquellas habilidades que ponemos en juego para aprender cosas nuevas.

Fortaleza ¿Cuáles son las capacidades o destrezas con las que ya cuentas para que tengas un rendimiento óptimo en esta materia?

Una de las fortalezas que se tienen son el contar con el libro de esta materia, que te proporciona toda la información básica que se necesita para este curso

Oportunidades ¿Qué capacidades o destrezas crees que te hagan falta desarrollar para tener un rendimiento óptimo en esta materia?

Las cosas que podrían hacer falta para nuestro rendimiento óptimo de esta materia podía ser la falta de tecnologías como lo es la falta de un proyector y una computadora para proyectar y hacer mejor nuestro  aprendizaje.

Debilidades ¿Qué factores personales crees que provocaría un bajo rendimiento en esta materia?

Los factores personales que nos podrían causar bajo rendimiento podría ser la falta de tiempo que tenemos para poder repasar en nuestras casas los temas de esta materia ya que tenemos prácticas de nuestra técnica por la mañana.

Amenazas ¿Qué factores externos crees que pudieran influir para que no alcances un rendimiento óptimo en esta materia?

Los factores externos que pudieran influir en nuestro rendimiento óptimo podrían ser que muchos de nuestros compañeros no guardan silencio al momento de la clase, nos pueden distraer y afectar nuestro aprendizaje.

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