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Análisis de la célula- Psicobiología


Enviado por   •  28 de Septiembre de 2023  •  Informes  •  491 Palabras (2 Páginas)  •  65 Visitas

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                                             “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

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  Universidad Norbert Wiener 

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CURSO

Psicobiología

DOCENTE:

Garcia Pereda, Cristian

ALUMNA:

García Romero, Claudia

SECCIÓN:

PS3M2

LIMA - PERÚ

2023

 

                                               ANALISIS DE LA CELJLA

La célula es la unidad básica, estructural y funcional de los seres vivos. Dentro de esta se encuentran ciertos componentes que le permiten al individuo desarrollarse adecuadamente y pueda cumplir con todas las funciones necesarias, ya sea la respiración, reproducción, nutrición, etc.

Las células se dividen en dos grupos: eucariotas y procariotas: en el caso de la célula eucariota su membrana encierra al núcleo (en el cual se aloja el material genético, el ADN), por lo contrario las células procariotas no tienen núcleo, así que su material genético se encuentra disperso en el citoplasma.

Cuando hablamos de ADN o acido desoxirribonucleico, es el cual contiene información sobre la transmisión hereditaria de ciertas características y el funcionamiento de las células, mientras que el ARN  o ácido ribonucleico es el que ayuda a que las instrucciones que envía el ADN puedan ser comprendidas por las células.

Otra característica de la célula es que se adapta a nuevos entornos, pueden modificarse para favorecer la adaptación como también pueden sufrir cambios en su estructura o composición según la función que quiera realizar el organismo (diferenciación celular)

Si continuamos hablando de la célula, el ADN y ARN y cómo influye esto en los genes y la carga hereditaria que conlleva, también entonces podemos hablar acerca de la epigenesis, la cual consiste en los cambios que activan o inactivan los genes sin cambiar la secuencia del ADN, se da a causa de la exposición a factores ambientales, esta teoría se basa en que cada ser se desarrolla de manera eficiente mediante su ambiente, partiendo de las capacidades que componen su codificación genética, este proceso es llamado, mecanismo de sintonización final, los órganos del embrión que evoluciona a partir del cigoto, a continuación se forman a través de estímulos derivados del ambiente. Los errores en este proceso epigenetico, como puede ser el hecho de que un gen incorrecto se modifica o no se agrega un compuesto a un gen, puede provocar una actividad o inactividad genética normal, se pueden causar trastornos genéticos, afecciones como: cánceres, trastornos degenerativos y hasta trastornos metabólicos.

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