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Articulo 33


Enviado por   •  14 de Noviembre de 2014  •  1.014 Palabras (5 Páginas)  •  158 Visitas

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La ortografía

La lengua española requiere de expresarse correctamente en forma oral y

escrita, para ello provee normas especificas de uso de las letras y signos que

la componen. Iniciaremos definiendo la palabra ortografía de acuerdo a un

diccionario. La ortografía es la rama de la gramática que establece las

reglas para la forma correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite

la comprensión de su sentido y la comunicación entre las personas.

Ortografía s. f.

1 Parte de la gramática que estudia las reglas de uso de las letras y los

signos auxiliares de la escritura para escribir correctamente.

2 Forma correcta de escribir las palabras y de utilizar los signos auxiliares

de una lengua.

Signos de puntuación

Los signos de puntuación tienen como función

ayudar a seguir el pensamiento del que escribe

indicándole en la escritura, las pausas, la

entonación y el énfasis. No se puede escribir sin

puntuación, ni utilizar los signos sin conocer el valor

y el significado de ellos, por ello se ha considerado

necesario, realizar un esbozo sobre los más

utilizados.

Coma (,)Es el signo que representa la pausa más breve, se utiliza

para separar frases, palabras u oraciones de una serie de

elementos semejantes, para separar el vocativo del resto de la

oración, para separar elementos antepuestos al sujeto, para

separar elementos en aposición, para separar el sujeto del verbo

principal, para separar expresiones enfáticas que estén al inicio de

la oración, en las oraciones elípticas, y en otros tantos casos.

Ejemplo: "Vuelvo a tu rostro, a tu timidez,...que nos...; ¿Señorita,

el niño nuevo dice que...; "El poder, cuando es excesivo,

siempre...; Pedro Rosas, Profesor de Contabilidad...; Búscalo, hijo,

búscalo ; Corrimos mucho, pero no ...

Punto (.): Punto y Seguido Se usa para separar oraciones dentro de un párrafo

cuando se termina la exposición de un concepto. Después de las abreviaturas. En

las oraciones que tienen estrecha relación.

Punto y aparte (.): Se usa cuando se va a exponer un asunto nuevo y hay que

finalizar un párrafo.

Punto Final (.): Es el que se coloca al finalizar un escrito.

Punto y coma (;)Puede cumplir las mismas funciones del punto y seguido.

También se emplea antes de las conjunciones adversativas "más", "pero", "aunque",

"sin embargo".

Dos puntos (:)Signo que indica una pausa y enuncia algo. Se emplea: Después de

una frase que enuncia una cita textual. Cuando tras ellos viene una enumeración de

elementos incluidos en la primera frase. Después de una salutación o tratamiento.

Para abrir paso a una aclaración.

Signos de interrogación: (¿ ?) Sirven sólo para indicar matices de

entonación y de intensidad que caracteriza aquellas formas de

expresión.

Las comillas (")Se usan, cuando se cita una frase o parte de

cualquier texto; en los títulos de obras y para distinguir voces

extranjeras.

Los paréntesis [( )]. Se utilizan para encerrar incisos que interrumpen

el sentido de lo que se está expresando.

Acentuación

Acento se dice que es la sílaba con mayor intensidad espiratoria.

o donde recae la mayor fuerza de voz. Existen diferentes clases

de acento, los más conocidos son: Prosódico, ortográfico y

diacrítico.

Acento Prosódico: Aquél que no se marca, es tonal, Todas las

palabras lo tienen. Ej: Luis, Carmen, contexto.

Acento Ortográfico: Tilde que se marca sobre algunas palabras,

según las reglas de acentuación..

Acento Diacrítico: Sirve para distinguir la función gramatical de

algunas palabras como por ejemplo:

Te buscan - Sirve el té.

Clasificación de las palabras según el acento (Reglas de acentuación)

Agudas: La mayor elevación de voz se produce en la última sílaba; llevan

tilde si terminan en n, s o vocal.

Eemplo: café, solución, estás, leí. No se acentúan si terminan en una

letra distinta a las ya mencionadas, como rapidez, libertad

Graves: La mayor elevación de voz se produce en la penúltima sílaba; se

les marca tilde si terminan en letras diferentes a n, s o vocal.

Ejemplo: Mármol, cáncer, lápiz. si terminan en las letras antes

mencionadas

...

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