Biodiversidad

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SECUENCIA DE METODOS DE ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD

ACTIVIDAD 1: Completa el mapa mental usando las imágenes de abajo y responde las preguntas.

1. A qué ciencias auxilia el estudio de la Biodiversidad.

A) Taxonomía, Involución y Etología

B) Taxonomía, Evolución y Oncología

C) Taxidermia, Evolución y Ecología

D) Taxonomía, Evolución y Ecología

E) Taxonomía, Revolución y Ecología

Unidad: Métodos de estudio de la Biodiversidad.

Tema: El estudio de la biodiversidad y su importancia.

Nivel: Conocimiento

2. Qué lugar ocupa México en Mega diversidad.

A) 1º

B) 2º

C) 3º

D) 4º

E) 5º

Unidad: Métodos de estudio de la Biodiversidad.

Tema: El estudio de la biodiversidad y su importancia.

Nivel: Conocimiento

ACTIVIDAD 2: Completa el mapa mental usando las imágenes de abajo y responde las preguntas.

3. Los factores que determinan la biodiversidad son:

A) Salinidad, temperatura, luz, aire y humedad

B) Relieve, corrientes, latitud, altitud y geológicos

C) Relieve, temperatura, humedad, oxígeno y aire

D) Oxígeno, luz, temperatura, humedad y latitud

E) Corrientes, luz, humedad, salinidad y oxígeno

Unidad: Métodos de estudio de la Biodiversidad.

Tema: Qué es la biodiversidad y factores que la determinan

Nivel: Conocimiento

4. Podemos definir la biodiversidad como:

A) La variedad de plantas que existen en un ecosistema

B) La variedad de animales que habitan en un determinado lugar

C) El número de especies que se encuentran por unidad de tiempo

D) El número de organismo que existen por unidad de espacio

E) La variedad y variabilidad de los seres vivos y de los ecosistemas que integran.

Unidad: Métodos de estudio de la Biodiversidad.

Tema: Qué es la biodiversidad y factores que la determinan

Nivel: Conocimiento

ACTIVIDAD 3: Completa el mapa mental usando las imágenes de abajo y responde las preguntas.

5. Relaciona las siguientes técnicas de estudio en campo para diferentes organismos.

I) huellas a) lechuza

II) excretas b) algarrobo

III) regurgitaciones c) lince

IV) prensa d) delfines

V) censos e) polillas

A) Ic, II e, IIIa, IVb, Vd

B) Ia, II b, IIIc, IVd, Ve

C) Ib, II c, IIIa, IVe, Vd

D) Id, II e, IIIc, IVa, Vb

E) Ie, II d, IIIc, IVb, Va

Unidad: Métodos de estudio de la Biodiversidad.

Tema: Métodos y técnicas de estudio de la biodiversidad.

Nivel: Análisis

5. Los métodos que permiten trabajar poblaciones se llaman _______ porque podemos censar los organismos.

A) Informales

B) directos

C) formales

D) indirectos

E) cuantitativos

Unidad: Métodos de estudio de la Biodiversidad.

Tema: Métodos y técnicas de estudio de la biodiversidad.

Nivel: Conocimiento

ACTIVIDAD 4: ELABORACIÓN DE LA MAQUETA DIGITAL sobre factores bióticos y abióticos, puede ser en ppt.

7.Los siguientes son factores abióticos en un ecosistema terrestre.

A) Luz, agua, estructura del suelo, temperatura, plantas

B) Salinidad, luz, oxígeno, agua, corales

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