CUADRO DE SALUD ALIMENTARIA

CUADRO DE SALUD ALIMENTARIA

Temática: Salud Alimentaria Contenidos ¿Qué voy a hacer para desarrollar los contenidos y acciones de promoción y educación para la salud durante el ciclo escolar 2012-2013? ¿Qué relación existe entre las

acciones planeadas y los contenidos

curriculares del grado que voy a

atender?

La promoción de la alimentación correcta en los escolares: aplicación de la Etapa III de los Lineamientos Generales.

Existe disponibilidad de alimentos y bebidas que contribuyen al cuidado de la salud.

Asignatura Ciencias Naturales

____

Competencia Promoción de la salud orientada a la cultura de la prevención.

______ ________

Bloque I

Lección características de la dieta correcta

____ __

Aprendizaje describir causas y consecuencias del sobrepeso

esperado

La escuela tiene disponibilidad de agua simple potable para su consumo, higiene y saneamiento.

Asignatura ciencias naturales

____

Competencia Información para el cuidado del ambiente y promoción de la salud

______ ________

Bloque I

Lección Valoración de la cantidad de agua, bebidas azucaradas, como jugo y refresco

Aprendizaje Analizar las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas

esperado

I.

Estrategia 5 Pasos para la Salud Escolar.

Los padres y madres de familia o tutores participan en las actividades de promoción y cuidado de la salud.

Asignatura Educación Física

____

CompetenciaControl de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa

______ ________

Bloque V

LecciónEstablece la importancia del ejercicio como elemento que permiten una mejor convivencia de salud

____ __

Aprendizaje Reconocimiento de la importancia de la Educación Física como un

Medio para la conformación de su identidad y el cuidado de la salud.

esperado

La comunidad escolar en su conjunto ha sido sensibilizada e informada con oportunidad y pertinencia para consumir una alimentación correcta Asignatura Ciencias Naturales____

Competencia Toma de decisiones para el cuidado de la salud

Bloque I

LecciónToma de decisiones para practicar hábitos orientados hacia un estilo de vida saludable.

____ __

Aprendizaje Argumenta la importancia de la dieta correcta,

esperado

III.

Alternativas para realizar y fomentar la activación física regular.

Rutinas diarias de activación física Asignatura Educación Física

Competencia desarrollo de habilidades y destrezas motrices

____

Bloque I

_____

Lección_Realización de diversas actividades lúdicas que, en su ejecución que permiten favorecer la competencia motriz.

Aprendizaje Adapta sus habilidades a las circunstancias para incrementar sus posibilidades motrices.

Aplicación de contenidos con mayor activación física Asignatura___

Competencia. Ddesarrollo de las habilidades y destrezas motrices

____

Bloque I

_____

Lección____Realización de diversas actividades lúdicas____

Aprendizaje esperado__Identifica el salto y los desplazamientos como elementos implícitos

...