Ciencias Sociales
Enviado por ali12345 • 3 de Julio de 2013 • 239 Palabras (1 Páginas) • 343 Visitas
oportunidades de analizarlos y ponerlos en discusión. Asimismo la escuela brindará oportunidades
para entrar directamente en contacto con distintas situaciones de la vida social, mediante salidas, visitas y la relación directa con diferentes actores sociales, propiciando la indagación sobre situaciones
cotidianas que probablemente estén naturalizadas. Es desde esta perspectiva que las Ciencias Sociales
aportan un sentido formativo para los sujetos.
LA SELECCIÓN DE CONTENIDOS EN ESTA PROPUESTA CURRICULAR
Los contenidos y las situaciones de enseñanza se seleccionaron atendiendo a su relevancia para
entender las sociedades del pasado y del presente y a consideraciones en torno al modo en que los
niños/as piensan el mundo social.
Los niños/as pequeños reconocen intenciones y conflictos en la vida social a partir de sus experiencias cotidianas. También experimentan y advierten cuando se ejerce el poder en forma arbitraria o
unilateral, identifican situaciones justas e injustas y reconocen aspectos de la vida en sociedad que
refieren a sus distintas dimensiones. Si bien no pueden definir ciertos conceptos, hacen uso de ellos
para dar sentido a la experiencia, así como a nuevos conocimientos referidos a situaciones acotadas
que puedan comprender. La enseñanza escolar irá abriendo un camino para que esta mirada salga
progresivamente del campo de las experiencias personales y pueda disponer de marcos para pensar a
las sociedades como construcciones humanas en las que intervienen distintos sujetos sociales con sus
intencionalidades, proyectos y conflictos.
Por otra parte las ideas de los niños/as respecto del pa
...