Contaminacion

Objetivo general

Elaborar una propuesta para la disminución de la contaminación sónica en el aula 28 del Instituto Universitario Tecnológico Pedro Emilio Coll.

Objetivos específicos

Determinar la causa de la contaminación sónica en el aula 28 del Instituto Universitario Tecnológico Pedro Emilio Coll.

Describir las condiciones físicas del aula 28.

Presentar una propuesta para disminuir la contaminación sónica en el aula 28.

Se llama contaminación acústica O contaminación sonora al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una zona determinada. Hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por la actividad humana (tráfico, industria, locales de ocio, aviones, etc.) que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de los seres vivos. Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da cuando es considerado como un contaminante, es decir, un sonido molestoso quién puede producir efectos nocivos fisiológicos y psicológico para una persona o grupo de personas.

A nivel mundial se ha determinado que las grandes ciudades del mundo presentan graves problemas de contaminación, entre los que se puede indicar y considerar a la contaminación sónica. El desarrollo de las grandes metrópolis del planeta ha traído consigo, a pasos agigantados, el aumento y crecimiento de la creciente contaminación sólida. Hace varios años en la normativa de protección del ambiente no se consideraba el contaminante ruido pero pese a que la industrialización y en ciudades y países han ido creciendo y evolucionando, en todos los países del mundo se han elaborado normas y estatutos que se encargan de la protección del medio ambiente en contra el exceso de ruido.

La contaminación sólida en uno de los problemas ambientales más importantes del país, debido a que éstas se han ido esparciendo por todo el territorio nacional gracias al aumento de la población, el cual ha generado el incremento de la actividades humanas que son las principales generadoras de ruido. Estéreo se presenta más que todo en zona urbana ya que son las que tienen mayor acumulación de industrias y comercios, y a su vez el número de habitantes que viven en estos lugares son superiores a la cantidad de personas que habitan en las regiones rurales de Venezuela, que son las que menos ruido presenta.

Específicamente en esta oliva la contaminación sólida proviene de tráfico terrestre, construcciones de edificios u obra pública, lo eventos que utilizan equipo de música con un volumen alto, las cornetas de los vehículos, los ciudadanos usualmente jóvenes que tal vez de manera inconsciente o por ignorancia contribuye con esta contaminación, al modificar su vehículo convirtiéndolos en cornetas móviles o discotecas ambulantes así como modificando esos autos con su motores y escapes, produciendo a su paso un exceso de ruido como una cantidad muy alta de decibeles (dB). Cabe destacar que este tipo de contaminación genera una repercusión negativa en la salud poblacional y perturbación en el ambiente, como lo es pérdida auditiva, alteración de las actividades, estrés, entre otros.

En Ciudad Guayana la contaminación sónica se debe al ruido generado por motores, herramientas, música y electrodomésticos; afecta a quienes realiza actividades industriales o frecuentan calles muy transitadas pero también se presenta en lugares que en otro tiempo fueron más silenciosos, como restaurantes, gimnasios, vehículos y hogares. La intensidad de los distintos ruidos se mide en decibeles (dB), y se sabe que el oído humano puede percibir adecuadamente sonidos hasta de 120 dB; sin embargo, la emisiones prolongadas que sobrepasan los 85 dB son capaces de generar alteraciones psicológicas y daños físicos en el oído, que además de ser el órgano de la audición interviene directamente en el equilibrio.

En el Instituto Universitario Tecnológico Pedro Emilio Coll actualmente la contaminación sónica es producida por los motores y cornetas de lo vehículo que transita por la zona adyacente así como la música proveniente de lo mismo, el ruido producido polo equipo de aire acondicionado, el ruido producido por estudiantes que transita tanto por el pasillo de la aula como en los diferentes salón de clase así también en frente de la instalaciones de la institución. Este tipo de contaminación genera una repercusión negativa, alteración de las actividades, estrés, intervención en la comunicación oral, disminución de la atención, entre otros.

Capitulo II

Marco teorico

Reseña histórica de la empresa

Antecedentes Institucionales

El proyecto inicial del Instituto Universitario "Pedro Emilio Coll" surge bajo el impulso de la profesora Cecilia Kenny de Acosta y la Lcda. Gisela Liendo Chapellín. La profesora Cecilia Kenny de Acosta fue fundadora del Colegio "Nuestra Señora de Fátima" en Maracaibo, Estado Zulia en 1954 y su destacada trayectoria docente es ampliamente conocida por muchas generaciones de zulianos que han sido formados en esta institución.

La Lcda. Gisela Liendo Chapellín, psicóloga de profesión, ejerció el cargo de Directora del Colegio Fátima desde el año 1971 hasta el año 1982, cuando se retira para asumir la fundación del Instituto Universitario de Tecnología "Pedro Emilio Coll", donde realizó una intensa labor de planificación, desarrollo y administración educativa hasta que se separa de la dirección y actualmente ejerce funciones de asesoría permanente.

Las profesoras Acosta y Liendo fundaron en 1979 la Sociedad Civil Tecnociencia, con la finalidad de dar respuesta en ese momento en el Zulia a la ingente necesidad de crear institutos de educación superior que pudiesen dar respuesta a la creciente demanda de cupos existentes en la región, así como también hacer posible la creación de carreras cortas que permitieran formar los técnicos que el país necesitaba.

A esta labor se suman otros miembros de la familia Acosta Kenny quienes cuentan con una amplia

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