Contaminación del suelo
Enviado por lalokis • 10 de Noviembre de 2014 • Síntesis • 654 Palabras (3 Páginas) • 297 Visitas
Ciencias Sociales
AÑO: 6°
TIEMPO: 2 horas
CONTENIDO: Contaminación del suelo
PROPOSITOS:
Conocer las propiedades propias del suelo
Tomar conciencia de los efectos negativos de la contaminación del suelo.
Intercambiar ideas sobre formas de no contaminar nuestro suelo.
MARCO TEORICO:
El suelo es una mezcla de minerales, materia orgánica, bacterias, agua y aire.
Se forma por la acción de la temperatura, el agua, el viento, los animales y las plantas sobre las rocas. Estos factores descomponen las rocas en partículas muy finas y así forman el suelo; ¡la formación de dos centímetros de suelo tarda siglos!
Existen muchas clases de suelo. Esto se debe a que las rocas, el clima, la vegetación varían de un sitio a otro.
El suelo se compone de tres capas:
Suelo o capa superior
Subsuelo
Roca madre
La capa superior es la de mayor importancia para el hombre. Esta capa contiene los alimentos que la planta necesita. Sin la capa superior o suelo no podría existir la vida. Es de color más oscuro porque tiene materia orgánica que son hojas, tallos y raíces descompuestas. La fertilidad del suelo depende de esta capa. Los agricultores que conservan el suelo tienen mejores cosechas.
El subsuelo: está debajo de la capa superior. Este contiene alimentos, pero en una forma que las plantas no pueden usarlos fácilmente.
La roca madre: está debajo del subsuelo. Es una capa de piedra de la cual la planta no puede tomar el alimento. Esta es la que da origen al suelo. La contaminación del suelo se define por la presencia de determinado nivel de partículas, sustancias o materiales contaminantes sólidos o líquidos que deterioran la superficie terrestre o la pérdida de una o más de sus funciones. Se considera que un suelo está contaminado cuando hay presencia de sustancias químicas o sintéticas, u otros tipos de alteraciones en el ambiente natural del sueño. Los contaminantes pueden estar física o químicamente enlazados a las partículas del suelo o atrapados entre éstas. Cualquier suelo contaminado puede provocar daños a los seres humanos y al medio ambiente en general.
INICIO:
La docente disparará la clase pegando dos imágenes en el pizarrón:
Y comenzara a realizar las siguientes preguntas:
¿Qué ven en la primera imagen? ¿Y en la segunda?
¿Qué diferencia tienen las dos imágenes?
¿Y porque creen que en la
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