Cuadro Sipnotico

ÍNDICE PÁGINAS

PORTADA 2

CUADRO SINÓPTICO DE UNA EMPRESA 3

PROCESOS ADMINISTRATIVOS DEL ÁREA DE SUBDIRECCIÓN 4

ORGANIGRAMA DE LA SUBDIRECCIÓN 5

FUNCIONES DE LA SUBDIRECCIÓN 6-7-8

BIBLIOGRAFÍA 9

CUADRO SINÓPTICO DE UNA EMPRESA

PROCESOS ADMINISTRATIVOS DEL ÁREA DE SUBDIRECCIÓN DEL PLANTEL CUAUTITLÁN IZCALLI

OBJETIVO:

Programar, organizar, dirigir y controlar las actividades de docencia, orientación educativa y control escolar, impulsando el mejoramiento del desempeño académico del Colegio.

ORGANIGRAMA DE LA SUBDIRECCIÓN DE UN PLANTEL

FUNCIONES:

 Proponer a la Dirección del plantel, los lineamientos y políticas específicas que regulen las actividades de los departamentos a su cargo.

 Establecer el sistema de evaluación de los elementos del proceso educativo, de los programas de extensión educativa y de servicios académicos.

 Planea y coordina las acciones para el mejoramiento continúo de los programas de estudio que contribuyan a la formación profesional del estudiante con las especialidades que demanden las regiones del Estado, de acuerdo con la normatividad aplicable, así como difundir y vigilar la correcta aplicación de las actividades de docencia, orientación educativa, control escolar, Talleres de computo, Laboratorios de Química, Biblioteca y Servicio Médico.

 Propone a la Dirección del Plantel las actividades para la evaluación anual de los programas académicos, conjuntamente con los Directores de Plantel; asimismo, elaborar e implementar los procedimientos de seguimiento y evaluación de los proyectos académicos.

 Propone a la Dirección del Plantel para su presentación y autorización los documentos de evaluación académica, así como verificar las estadísticas institucionales solicitadas por estas dependencias.

 Desarrolla y dirige semestralmente programas de formación, actualización y capacitación del personal docente, con el propósito de fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje, en el que los educandos y maestros incrementen la calidad de los conocimientos adquiridos o transmitidos, previa autorización de la Dirección del Plantel.

 Coordina, dirige y controlar la aplicación y modificación del plan y programas de estudio de los planteles del Colegio, así como ofrecer los apoyos didácticos e implantar los procedimientos de evaluación del aprendizaje, de acuerdo con las normas y lineamientos establecidos.

 Crea, propone y promover con base en evaluaciones académicas programas para una adecuada orientación educativa del estudiante, dirigido hacia la selección de su carrera profesional y, apoyarlo en el desarrollo de sus capacidades y habilidades.

 Propone criterios normativos para la selección y ejecución de proyectos académicos, en apoyo a los procesos educativos que imparte el Colegio.

 Establece mecanismos básicos para el fortalecimiento de la currícula señalando los compromisos del profesorado en materia de investigación y docencia.

 Presenta anualmente a la Dirección del plantel los criterios, mecanismos y estudios que permitan efectuar mejoras en los programas y actividades académicas de la Institución.

 Desarrolla metodologías básicas

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