DESARRTOLO DE COMPETENCIAS

Al evolucionar el concepto de capacitación se han ido perfilando, en el ámbito del mismo, algunos fenómenos que, sin ser complementarios inéditos quedaban más o menos sumergidos en el fondo del proceso, con las inevitables consecuencias de confusión conceptual y difícil captura práctica en la vida laboral. Tomando en cuenta esa debilidad hoy en día los sistemas y políticas nacionales de formación profesional se esfuerzan en satisfacer las necesidades inmediatas de capacitación en el mercado de trabajo y mejorar la productividad y competitividad en todos los sectores, ya que resulta crucial tener recursos humanos competentes para poder integrar con éxito el desarrollo de competencias en las estrategias nacionales de empleo y desarrollo. Las políticas y sistemas de competencias contemplan la formación técnica y profesional, el aprendizaje en el lugar de trabajo en distintos tipos de empresas, el aprendizaje informal, las oportunidades de aprendizaje en las economías informales y rurales y la educación y la formación para el aprendizaje permanente.

El desarrollo de competencias es un elemento esencial para la empleabilidad de los trabajadores y la sustentabilidad de las empresas. Por eso, uno de los objetivos de los sistemas de desarrollo de competencias es garantizar que las competencias adquiridas se corresponden con las competencias valoradas en el lugar de trabajo. Al mismo tiempo, los sistemas de desarrollo de competencias deben ayudar a los trabajadores y a las empresas a adaptarse a las nuevas condiciones socioeconómicas y a los cambios estructurales debidos, entre otros factores, al cambio climático, la globalización, las tendencias demográficas, los avances tecnológicos o la crisis financiera.

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