Competencias

Objetivo

Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. La principal estrategia es la adopción de un modelo educativo basado en competencias y la articulación entre los niveles preescolar, primaria y secundaria.

Competencias

En el mundo contemporáneo cada vez son más altas las exigencias a hombres y mujeres para formarse, participar en la sociedad y resolver problemas de orden práctico. En este contexto es necesario ofrecer una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja; por ejemplo, el uso eficiente de herramientas para pensar, como el lenguaje, la tecnología, los símbolos y el propio conocimiento; la capacidad de actuar en grupos heterogéneos y de manera autónoma.

Asimismo, se considera que los alumnos poseen capacidades, experiencias y conocimientos que han adquirido en el ambiente familiar donde se desenvuelven, y que han sido reforzados en el nivel escolar previo.

La definición de las competencias que se proyecta para que los alumnos puedan lograr durante su escolaridad básica (de preescolar a secundaria) están delimitadas con precisión y se recuperan en los programas de cada una de las asignaturas formando parte de la concepción de los libros y materiales. Por esta razón, al convertirse en un tema central para los docentes, vale la pena conocer y estudiar esta perspectiva considerando siempre el contexto de su entorno escolar

En este sentido, deben tener presente que una competencia o capacidad no se adquiere de manera definitiva, sino que se amplía y enriquece en función de la experiencia, los retos que enfrenta el individuo durante su vida, y los problemas que logra resolver.

Competencias

El Plan de Estudios 2009, define las competencias que contribuirán a lograr el perfil de egreso, estas competencias están consideradas en todas las asignaturas proporcionando experiencias de aprendizaje significativo. Estas competencias son:

• Competencia para el aprendizaje permanente.

• Competencias para el manejo de información.

• Competencia para el manejo de situaciones.

• Competencia para la convivencia.

• Competencia para la vida en sociedad.

• Cada una de ellas es definida y precisada en el Plan de Estudios 2009.

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