DESCRIPCION DEL CONTENIDO

DESCRIPCION DEL CONTENIDO

El tema central del texto desde la perspectiva sherlockiana, se basa en la importancia del maestro y del alumno (investigador), en la construcción de un pensamiento critico hacia un método para pensar mejor, basado y llevado a cabo por la búsqueda de problemáticas que puedan despertar el interés hacia la investigación desde cualquier campo del conocimiento ya sea científico, humano, político etc.

Y Que permita que el conocimiento de saberes específicos e importantes circule para poder apropiarnos y así cultivar disciplinadamente un interés por la investigación, y no dejar que circule esa fascinación por la investigación en un solo grupo de individuos. En fin cada uno en constante formación y construcción de saberes, para poder ser o aparentar

Es importante establecer que la autoformación como una disciplina constante en la búsqueda de conocimiento, se conecta con la forma en la que todo ser humano es por si mismo es un observador y un “buen pensador” y a que a la vez es un receptor de lo que ocurre en su entorno, es importante ser critico con el conocimiento “recibido” para poder llegar a una “emancipación” de costumbres de saberes etc.

CONCLUSIONES

• Es importante considerar la investigación como parte esencial en la vida ya que nos permitirá consolidar bases para una buena enseñanza

• es indispensable que el maestro incentive al niño desde una edad temprana al juego por la investigación y a la apropiación por un saber que le permita mas adelante ser un buen maestro e investigador.

• Buscar métodos que se adapten a nuestro pensar y faciliten la formación como investigador , método de observación como el de Holmes

APORTES A LA INVESTIGACION

La investigación como proceso auto formativo

Al momento de realizar una investigación me parece importante establecer un tema que realmente afecte nuestro entorno, un proceso en cual permitirá que la investigación permita reflexionar sobre un tema que nos inquiete y así poder llevar a cabo de forma sistemática el deseo por conocer y aprender por medio del juego como lo menciona platon el cual permitirá y dará pie a ese deseo de descubrir y cuestionar como se aprende un saber, para lograr que la investigación nos retroalimente y no solo se quede como en la simple reproducción de un método investigativo

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