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DOS EXAMEN BLOQUE III CIENCIAS II


Enviado por   •  11 de Abril de 2013  •  1.711 Palabras (7 Páginas)  •  908 Visitas

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SECUNDARIA FEDERAL No. 5

“Adolfo Barranco Fuentes”

Segundo Examen Tercer Bimestre

Ciencias II Ciclo Escolar 2011-2012

Nombre del Alumno_________________________________________________¬¬¬¬¬¬

Número de Lista_______________________ Grado______ Grupo_______

Escuela___________________________________________ Fecha_______

I.- Analiza la siguiente situación y contesta las preguntas 1-2-3.

En el salón de clases Roberto, Itzel y Camila trataban de describir, con los ojos cerrados, los objetos que su maestra les ponía en las manos. Itzel logró distinguir un objeto pesado que no pudo levantar. Roberto pudo detectar que el objeto en sus manos estaba muy frío y resbaloso; mientras que Camila percibió un objeto duro, irregular y que no logró reconocer.

1.- Selecciona la opción que describe el sentido por el cual Roberto, Itzel y Camila identificaron las características de los objetos.

a) Vista b) Oído c) Tacto d) Olfato

2.- Identifica la propiedad de la materia que caracteriza al objeto que Itzel no pudo levantar.

a) Masa b) Volumen c) Cuerpo d) Carga

3.- Reconoce la unidad de medida en el Sistema Internacional (SI) que se utiliza para medir las propiedades de la materia que caracterizan al objeto que manipuló Itzel.

a) Metro b) Newton c) Kilogramo d) Gramo

II.- Analiza el siguiente modelo científico y contesta las preguntas 4 y 5.

Antes de que se descubrieran las especies animales que viven en la zona abisal a más de quinientos metros de profundidad en el océano, se realizaban especulaciones sobre las características que tendrían. Un modelo sobre la estructura de esos animales, los representaba de escasas dimensiones para soportar las altas presiones que hay en esas profundidades, y ciegos por haber evolucionado en un mundo al que no llega la luz. Cuando la tecnología permitió a los científicos acceder a esas profundidades se pudo comprobar que el modelo estaba apegado a la realidad.

4.- Este modelo científico permitió predecir:

a) Las características de la zona abisal

b) La profundidad del océano

c) Las altas presiones que existen en la zona abisal

d) Las características de las especies animales que habitan en la zona abisal

5.- Los modelos se clasifica en:

a) Analógicos b) Científicos c) Conceptuales e icónicos d) Filosóficos

III.- Analiza los siguientes enunciados:

I Se toman en cuenta las características originales del proceso.

II Son representaciones que se pueden perfeccionar

III Son representaciones dramáticas.

IV Permiten hacer comparaciones y predicciones.

V Son representaciones que no se pueden perfeccionar.

6.- Selecciona la opción que expresa tres características de los Modelos Científicos.

a) I, III, IV b) I, II, IV c) I, III, V d) I, II, V

7.- Selecciona la opción que expresa uno de los postulados del Modelo Atómico

a) Los elementos están constituidos por partículas básicas de la materia.

b) La materia se puede dividir hasta obtener partes diminutas e indivisibles.

c) Todos los objetos están constituidos por materia y tienen algo en común.

d) La tierra, el agua, el fuego y el aire son el origen de todo lo que existe en el Universo.

8.- Identifica la propiedad que tienen los imanes para resistir ralladuras.

a) Divisibilidad b) Dureza c) Porosidad d) Resistencia

9.-

...

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