EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN
yuriansExamen4 de Noviembre de 2015
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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
ADMINISTRACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL DISTRITO FEDERAL
DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS
SUBDIRECCION DE OPERACIÓN
DIRECCION OPERATIVA DE EDUCACION SECUNDARIA TLALPAN, MILPA ALTA, TLÁUAC Y XOCHIMILCO.
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN
2014-2015
PERIODO : | |||||
(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO/A) |
DELEGACIÓN_______TLALPAN______________________ ZONA ESCOLAR________
Escuela Secundaria No | Colegio Libertadores de América | Turno : |
Especialidad: | MATEMÀTICAS | Grado: | TERCERO | GRUPO: |
Nombre del alumno (a): |
Número de aciertos: | Calificación (con número y letra): |
Nombre y firma del Profesor que calificó: |
Recomendaciones generales: No se permite el uso de calculadora, u otro instrumento electrónico, es importante que revises cuidadosamente cada pregunta, es de suma importancia que hayas entregado tú guía resuelta y completa, porque es un requisito para presentar el examen. Las respuestas enciérralas con tinta negra, para que no haya equivocaciones ni más entendidos. Las operaciones las tienes que realizar en hojas aparte, en este examen sólo anota las respuestas. El máximo de aciertos resulta en un total de 40 puntos que equivale a diez.
Instrucciones:
Resuelve las siguientes preguntas. Utiliza el espacio dejado en blanco para realizar operaciones
- Raíces de la ecuación cuadrática x2 + 7x - 18 = 0 : Valor del acierto 1.5 puntos
Fórmula general | Factorizando |
- Construye la gráfica de la ecuación x2 - 3x - 10 = 0 y localiza sus raíces o soluciones: Valor del acierto 2 puntos
[pic 1]
y = x2 - 3x – 10
x | y | Puntos |
- 5 | A ( , ) | |
- 2 | B ( , ) | |
0 | C ( , ) | |
2 | D ( , ) | |
5 | E ( , ) | |
6 | F ( , ) |
- El área de un rectángulo equivale a 99 m2, si sabemos que su base es 2 metros mayor que la altura, ¿cuáles son sus dimensiones? : Valor del acierto 1 punto
- Un alumno para demostrar en el cuadrado de la figura que [pic 2]ABC [pic 3][pic 4]BCD, determinó que : AB [pic 5]BD, que AC [pic 6]DC y que el [pic 7]CAB [pic 8][pic 9]BDC, por ser rectos. ¿Qué criterio de congruencia utilizó? : Valor del acierto 1 punto
[pic 10]
5. Encuentra la medida del segmento AB conociendo que: Valor del acierto 1 punto |
DE // BC , medida del ángulo EDA = 90º , AD = 2 cm , DE = 3 cm y BC = 18 c[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]
[pic 16][pic 17]
[pic 18]
[pic 19]
7. Calcula la altura de un triángulo equilátero de 8 cm por lado. Valor del acierto un punto
[pic 20]
8. Un árbol proyecta una sombra de 15.12 m . El ángulo de elevación desde el extremo de la sombra a la copa del árbol es de 420 . Calcula la altura del árbol. Valor del acierto 1.5 puntos
[pic 21]
9. Relaciona las columnas: Valor del acierto 0.5 punto
a) | Resulta de girar un rectángulo alrededor de su eje | Parábola | ( ) |
b) | Corte ligeramente inclinado al eje . El resultado es: | Cilindro ……. | ( ) |
c) | Corte un plano paralelo a la generatriz se forma : | Círculo …….. | ( ) |
d) | Resulta de girar un rectángulo alrededor de su eje | Hipérbola…… | ( ) |
e) | Plano corta los dos mantos del cono, la intersección es : | Esfera ……… | ( ) |
f) | Resulta de girar un semicírculo alrededor de su diámetro | Elipse ……… | ( ) |
g) | Corte perpendicular al eje del cono, la intersección es : | Cono ………. | ( ) |
10. Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos: Valor del acierto 1.5 puntos
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