Educasion Parvularia

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DPTO. DE PRÁCTICA DOCENTE

PLAN DE CLASE N° 1

INSTITUCION: JARDÍN “AMADA AGURTO DE GALARZA”

AÑO DE E.G.B.: PRIMER AÑO

Datos Informativos:

Especialidad: Educación Inicial y Parvularia.

Tema: Clasificación general de las plantas.

Bloque Curricular 3: La Naturaleza y Yo.

Eje del Aprendizaje: Conocimiento del Medio Natural y Cultural.

Componente de los ejes del Aprendizaje: Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural.

Objetivo: Identificar las plantas por su clasificación para determinar el cuidado, el valor y su utilidad.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

TIEMPO

FASES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN

Identificar las plantas de su entorno y los beneficios que de ellas se obtienen.

5”

5”

10”

10”

5”

5”

MOTIVACIÓN

EXPERIENCIAS CONCRETAS

OBSERVACIÓN – REFLEXIÓN

ABSTRACCIÓN Y GENERALIZACIÓN

REFUERZO

APLICACIÓN PRÁCTICA

Poesía: La Plantita

¿De qué trató la poesía?

Conversar sobre los tipos de plantas que hay.

¿Cuántos tipos de plantas hay?

Observar fotografías de varias plantas.

Preguntar:

¿Qué sucedería si no hubiera plantas en la tierra?

¿Qué tipos de plantas tienen?

¿Cuáles son las plantas medicinales?

Observar de qué color son las plantas

Que tan importante son las plantas por su utilidad.

Nombrar las diferentes plantas que hay.

Colorear en la hoja las plantas alimenticias, ornamentales, medicinales.

• MAESTRA

• NIÑOS

• PIZARRA

• MATERIAL CONCRETO

• COL

• ZANAHORIA

• MANZANA

• ROSAS

• MANZANILLA

• MENTA

• SÁBILA

• MADERA

• CANELA

• HOJAS

• LÁPICES DE COLORES

Identificar los beneficios que brinda la naturaleza al ser humano.

Observaciones:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Recomendaciones:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………. ………………………………. …………………………………………………………….

F. ALUMNA – DOCENTE F. PROFESORA GUÍA F. SUPERVISOR DE PRÁCTICA DOCENTE

ANEXO Nº 1

Poesía:

Mi Plantita

Mi plantita chiquitita

pronto, pronto crecerá

con agüita y solecito

mi plantita crecerá.

Material Concreto

MAESTRA

NIÑOS

PIZARRA

MATERIAL CONCRETO

HOJAS

LÁPICES

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