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Electricidad


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2014  •  329 Palabras (2 Páginas)  •  189 Visitas

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INTRODUCCION

A lo largo de los años se comprueba y verifica la importancia cada vez más marcada del deporte y la actividad física en la formación integral del individuo, en el establecimiento de sus hábitos y responsabilidades, en la consolidación de sus estructuras de valores sociales, culturales y de interacción con otros individuos.

Es en esas tempranas edades que el individuo, mejor dicho el niño construye, dimensiona, perfecciona y adquiere los insumos motrices, afectivos, sensoriales, psicológicos y técnicos necesarios para adentrarse más adelante en el deporte de su preferencia Futbol , aquella actividad que con amplias dimensiones culturales ocupará gran cantidad de su tiempo.

JUSTIFICACIÓN

La iniciación deportiva se asume como todo proceso cronológico, en el cual el niño tiene contacto con experiencias regladas, donde aprende de forma específica un deporte Futbol . De acuerdo a Sánchez Bañuelos, un niño pertenece a una etapa de iniciación deportiva cuando es capaz de tener una operatividad básica sobre el conjunto global de la actividad deportiva, en la situación de juego o competición.

En la actividad deportiva esa gran etapa de la iniciación está enmarcada por un proceso de aprendizaje donde adquieren patrones básicos requeridos por la motricidad, conociendo las reglas y comportamientos estratégicos fundamentales del deporte específico Futbol , ejecutando sus técnicas, apropiándose de las posibilidades especiales y temporales que brinda el deporte.

Una escuela de iniciación y formación deportiva parte de la necesidad existente del ser humano de transformar aspectos importantes y estructurales de su vida, tales como: movimiento, ocupación del tiempo libre, interacción social, identidad cultural, confrontación y competencia entre otros.

El esquema de la escuela de iniciación y formación deportiva en Futbol estará caracterizado por ser:

Ø Socializador: Que integre los niños y jóvenes entre si, con obligaciones sociales

Ø Pedagógico progresivo: con la intención de conseguir la máxima competencia en el deporte Futbol .

Ø Posibilitador: de adquisición de capacidades, habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes para desenvolverse lo más eficazmente en el futbol.

Ø Experiencial: que permita el contacto y adquisición de capacidades funcionales aplicadas y prácticas.

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