Embriologia

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

Monografía 1

EXPERIMENTOS DE MENDEL

CURSO : NUTRICIÓN, CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO.

CICLO : IV CICLO - 2010

DOCENTE : DR. TOMAS VALERA LAZO.

ALUMNO : BAYONA CHAVEZ RANDY

INTRODUCCION

No cabe duda que al hablar de avances científicos cometeríamos un grave error al no referirnos al proyecto genoma humano y a todos los avances que se han dado en el campo de la genética, avances que tienen como pilares principales las leyes de la genética planteadas por el monje naturalista GREGOR JOHANN MENDEL.

Este personaje, que posteriormente seria llamado el padre de la genética, realizo trabajos en diferentes variedades de la planta del guisante (Pisum sativum), pero su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866, sino que recién fue tomado en cuenta en el año 1900, cuando Hugo de Vries, botánico holandés, junto a Carl Correns y Erich von Tschermak redescubrieron las leyes de Mendel por separado.

Mendel llevo a cabo sus experimentos en el jardín del convento y para ello eligió una planta: el guisante Pisum sativum, del cual evaluo diferentes características.

Cabe resaltar que las leyes establecidas por Mendel tienen vigencia hasta la actualidad y son la base de la geneticaque ahora conocemos, es por ello que este trabajo busca ilustrar más acerca de los experimentos que realizo mendel para asi entender mejor el concepto y contenido de la genética

.

INDICE

• INTRODUCCION

• INDICE

• MENDEL Y LA GENETICA

• ELECCIÓN DEL MATERIAL

 Propiedades de los guisantes

 Características analizadas por Mendel

• CRUZAMIENTO DE UN SOLO CARÁCTER

 Modelo (Hipótesis de Mendel)

 Interpretación del Experimento

 Cruzamiento Prueba

 1 y 2 ley de mendel

• CRUZAMIENTO DE DOS CARACTERES

 Interpretación del Experimento

 Cruzamiento Prueba

• CONCLUSIONES

• BIBLIOGRAFIA

MENDEL Y LA GENETICA

Mendel trabajó con semillas de plantas de guisante (Pisum sativum), fijándose en siete caracteres que presentan dos variaciones opuestas y claramente diferenciadas: guisante verde o amarillo; guisante liso o rugoso; planta alta o planta pequeña; etc.

Con esta elección, Mendel acertó, ya que en biología, la especie que se emplea en un experimento es determinante para obtener buenos resultados. El organismo empleado por Mendel tiene unas características muy apropiadas: es fácil de cultivar, tiene caracteres fácilmente distinguibles, y produce muchos descendientes. Las plantas del guisante se cruzan con ellas mismas con mucha frecuencia, por autopolinización o autofecundación. En esta planta también es fácil de realizar fecundación cruzada.

Mendel tenía, además, una sólida formación matemática, lo que le permitió diseñar experimentos para comprobar cómo se transmitían los caracteres en los guisantes de una a otra generación y analizarlos desde un punto de vista del cálculo de probabilidades y estadístico. A partir de los resultados de estos experimentos, obtuvo unas generalizaciones que hoy se conocen como las leyes de Mendel.(1)

ELECCIÓN DEL MATERIAL:

El material que uso Mendel para sus experimentos fue plantas de guisante (Pisum sativum).

PROPIEDADES DE LOS GUISANTES

Los principales motivos por los que Mendel eligió el guisante como material de trabajo fueron los siguientes:

• Material: Pisum sativum (guisante).

• Los guisantes eran baratos y fáciles de obtener en el mercado.

• Ocupaban poco espacio y tenían un tiempo de generación relativamente corto.

• Producían muchos descendientes.

• Existían variedades diferentes que mostraban distinto, color, forma, tamaño, etc. Por tanto, presentaba Variabilidad Genética.

• Es una especie Autógama, se autopoliniza, de manera que el polen de las anteras de una flor cae sobre el estigma de la misma flor.

• Era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras)(2).

Eliminación de anteras (castrar)

Según Mendel las plantas experimentales debían reunir ciertas características como poseer caracteres diferenciales constantes y además los híbridos entre variedades debían protegerse de la influencia de polen extraño durante la floración (embolsando las flores).

Para su experimento de control Mendel utilizo 34 variedades, las cuales sometió a prueba durante dos años (dos generaciones sucesivas por autofecundación) para comprobar que todas producían descendencia constante. Es decir, si las características de una variedad eran que todas las plantas producían semillas redondas y amarillas, comprobaba durante dos generaciones sucesivas de autofecundación que todas las semillas de la variedad eran redondas y lisas. Solamente una variedad de las 34 no produjo descendencia constante, por lo que no la empleó en sus estudios. Las variedades utilizadas por Mendel eran Líneas Puras constituidas por individuos idénticos para los caracteres analizados. Además llevo a cabo experimentos control y cruzamientos adicionales (retrocruzamientos) para comprobar sus hipótesis(2).

CARACTERÍSTICAS ANALIZADAS POR MENDEL

• Forma de la semilla: lisa o rugosa.

• Color de la semilla: amarilla o verde.

• Forma de la vaina: hinchada o contraída.

• Color de la vaina: amarilla o verde.

• Color de la flor: purpura o blanco.

• Ubicación de la flor: axial o terminal.

• Tamaño de la planta: alta o enana.(2)

CRUZAMIENTO DE UN SOLO CARÁCTER

Mendel analizó en primer lugar cada carácter por separado. Cruzando variedades que diferían en un sólo carácter. Por ejemplo, analizó el carácter color de las flores y para ello cruzó una variedad de flores de color púrpura por otra variedad de color de flores blanca.

Cruzamiento inicial: Parentales ♀Púrpura x ♂Blanca → F1 Púpura

Cruzamiento recíproco: Parentales ♀Blanca x ♂Púrpura → F1 Púpura

♀Púrpura X ♂Blanca ♀Blanco X ♂Púrpura

↓ ↓

F1 Púrpura F1 Púrpura

 

↓ ↓

F2 F2

Genotipos Genotipos

1/4 AA 1/2 Aa 1/4 aa 1/4 AA 1/2 Aa 1/4 aa

Fenotipos Fenotipos

3/4 A 1/4 a 3/4 A 1/4 a

El cruzamiento de plantas con flores púrpura por plantas con flores blancas dió lugar en cualquiera de las dos direcciones realizadas a una 1ª generación filial (F1) uniforme, todas las plantas de la F1 eran de color púrpura. La autofecundación de los híbridos de la F1 originó una 2ª generación filial (F2) con 3/4 parte de plantas de color púrpura y 1/4 de plantas con flores blancas. Mendel además autofecundó todas las plantas de la (F2) y obtuvo la 3ª generación filial (F3). Todas las plantas de flores blancas de la F2 daban lugar solamente a plantas con flores blancas en la F3 (se comportaban como la variedad parental de flores blancas). Sin embargo, las plantas con flores de color púrpura en la F2 daban en la F3 resultados distintos, 1/3 de la plantas con flores púrpuras de la daban en la F3 solamente plantas de color púrpura (se comportaban como la variedad parental púrpura), mientras que 2/3 de las plantas de flores púrpuras de la F2 daban lugar en la F3 a 3/4 de plantas con flores púrpura y 1/4 de plantas con flores blancas (se comportaban como los híbridos de la F1).

Utilizando la nomenclatura actual podemos escribir de la siguiente forma los resultados obtenidos por Mendel(2):

Parentales ♀Púrpura X ♂Blanca

Genotipo AA aa

Fenotipo A a

Gametos Todos A ↓ Todos a

1ª Generación filial F1 Púrpura

Genotipo Aa

Fenotipo A



Gametos F1 1/2 A ↓ 1/2 a

2ª Generación filial F2

Genotipos 1/4 AA 1/2 Aa 1/ aa

Fenotipos 3/4 A 1/4 a

Fenotipos 3/4 Púrpuras 1/4 Blancos

Modelo (Hipótesis) de Mendel

 Cada planta de guisante tiene unas "partículas de herencia", a las que Mendel denominó gametos. Cada planta tienen dos copias de estas unidades y las unidades influyen sobre el tipo de planta (guisantes lisos ó rugosos).

 Asignó los siguientes símbolos para las unidades de herencia: (A) para la unidad que daba guisantes amarillos y (a) para la unidad que daba guisantes verdes.

 Mendel sugirió que las plantas de la F1 producían gametos que transportaban una unidad, o bien la unidad A o la unidad a. A continuación, sugirió que las unidades separadas en los gametos de la generación F1 se volvían

...