Estilos De Aprendizaje

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Introducción.

Hablar sobre los estilos de aprendizaje, hoy más que nunca es importante ya que en la gran mayoría de las instituciones educativas de nivel básico,tanto públicas como privadas, se está observando la gran necesidad de saber distinguir las capacidades y competencias de cada uno de los alumnos, y con ello poder actuar en consecuencia, en el quehacereducativo.

Vamos a conocer cada uno de los diferentes estilos de aprendizaje que nuestros alumnos puedan tener.

Se definirá lo qué es un Estilo de Aprendizaje, se mencionara los aspectoscognoscitivos, afectivos y fisiológicos.

Se analizara los modelos de aprendizaje de Ned Herrmann, Felder y Silverman, Kolb, Bandler y Grinder, el Modelo de los hemisferios cerebrales, y el Modelo deInteligencias Múltiples. Así como la relación ente ellas.

Se analizara las características más importantes de los sistemas de representación Visual, Auditivo y Kinestésico. Los diferentes tipos de alumnos,según los hemisferios y el trabajo en el aula, siendo estos los alumnos activos, reflexivos, teóricos y pragmáticos.

Generalidades

El término “estilos de aprendizajes” se refiere al hecho de cadaindividuo tiene su propio estilo de aprender un nuevo conocimiento, utilizando su propio método o estrategia, que hará la diferencia en su aprendizaje, además de su influencia en los aspectoscognitivos, afectivos y fisiológicos y a la relación entre ambas.

La diferente forma de aprender de las personas le permite a estas buscar las maneras más adecuadas para facilitar sus aprendizajes, sinembargo los estilos de aprendizajes en las personas pueden cambiar y esto dependerá de las diferentes situaciones y momentos en que se den, ya que pueden ser susceptibles a cambiar y mejorarse; y cuandose enseña según su propio estilo, aprenden con más efectividad.

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