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Evaluación Unidad 2 CDLS2


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2012  •  687 Palabras (3 Páginas)  •  3.645 Visitas

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Para Freud una de las formas más frecuentes en que se revelan nuestros deseos inconscientes es por medio de:

.

a. La relación con los padres

b. La relación con los iguales

c. El periodo de latencia

d. El contenido de los sueños Bien, Freud decía que “los sueños son el camino dorado al inconsciente”.

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 2

Puntos: 1

Según la teoría Freudiana, la distorsión inconsciente de la realidad para disminuir la ansiedad, es un:

.

a. Acto del súper yo

b. Mecanismo de defensa Muy bien, los mecanismos de defensa del Yo le permiten disminuir la ansiedad.

c. Símbolo del Yo

d. Acto del ello

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 3

Puntos: 1

El aprendizaje por medio del modelamiento se logra mediante:

.

a. El condicionamiento clásico

b. El condicionamiento operante Incorrecto, el modelamiento implica la imitación a un modelo.

c. La imitación a un modelo

d. Un reforzamiento intermitente

Incorrecto

Puntos para este envío: 0/1.

Question 4

Puntos: 1

La señora Pérez ha dicho a sus hijos que si comen todas sus verduras podrán obtener una rebanada de pastel cubierta con helado. De acuerdo con la perspectiva del aprendizaje, el pastel con helado es un ejemplo de:

.

a. reforzamiento positivo Muy bien, el reforzamiento positivo implica obtener una recompensa.

b. reforzamiento negativo

c. castigo

d. evitación

Correcto

Puntos para este envío: 1/1.

Question 5

Puntos: 1

La siguiente opción es un ejemplo de estrategia de organización de la información y dentro de las ventajas de su uso esta el hecho de que permite recuperar más fácilmente dicha información, almacenada en la memoria de largo plazo:

.

a. Repetir la información No, recuerda que la organización requiere del uso de jerarquías y categorías facilita la recuperación de la información es un ejemplo de estrategia de organización de la información y dentro de sus ventajas permite recuperar más fácilmente de la memoria de largo plazo.

b. Dividir la información en segmentos

c. Jerarquizar la información mediante categorías

d. Elaborar representaciones imaginales

Incorrecto

...

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