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Examen Extraordinario Ciencias 1


Enviado por   •  4 de Junio de 2014  •  2.562 Palabras (11 Páginas)  •  814 Visitas

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS 1

Lic. María del Consuelo Méndez López de la Fuente

Nombre del Alumno: _________________________________________________________ Grado y Grupo: ______

Instrucciones:

Lee con atención todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla en SECCION DE RESPUESTAS.

Cada pregunta tiene tres o cuatro posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es la correcta.

En tu SECCION DE RESPUESTAS encontrarás una serie de números. A la derecha de cada número hay cuatro círculos marcados con las letras A, B, C, D; las cuales corresponden a las posibles respuestas de las preguntas del cuaderno.

Rellena completamente el círculo de la respuesta que consideres correcta en cada una de las preguntas.

___________________________________________________________________________________________

1. Hace poco más de 10 mil años, cazadores nómadas fundaron pueblos en llanuras fértiles junto a ríos para cultivar la tierra. ¿Qué significa nómada?

A) Sedentario B) Recolector C) Rupestre

D) Que va de un lugar a otro sin establecer una residencia fija

2. Desde hace miles de años, diversas plantas han sido cultivadas específicamente para uso medicinal. Esta aplicación de la botánica al cuidado de la salud, ancestralmente asociada con ritos y ceremonias, se denomina:

A) Agricultura B) Horticultura C) Floricultura D) Herbolaria

3. Es la unidad funcional y estructural de toda forma de vida:

A) ADN B) Núcleo Celular C) Célula D) Ecosistema

4. Es la ciencia que estudia los seres vivos

A) Matemáticas B) Biología C) Física D) Geografía

5. ¿Cuál de las siguientes opciones no es una característica de los seres vivos?

A. Son independientes del medio que los rodea

B. Están constituidos por al menos una célula

C. Utilizan energía para mantener y reproducir su organización

D. Poseen una estructura compleja altamente organizada

6. Es el tipo de célula que si tiene núcleo y otros organélos y su ADN estructura cromosomas lineales

A. Fotosintética B. Procariótica C. Aerobia D. Eucariótica

7. Es el conjunto de comunidad y ambiente en un área determinada

A) Biosfera B. Ecosistema C. Comunidad D. Especie

8. Científico que desarrollo el sistema binomial para darle su nombre científico a cada uno de los organismos, también se le llama el padre de la taxonomía.

A. Charles Darwin B. Carlos Linneo C. Aristóteles D. Alexander Fleming

9. Correlacione correctamente ambas columnas acerca de las características de los seres vivos

1. Nutrición a. Es el intercambio de gases (Oxígeno y CO2) que efectúan los organismos.

2. Reproducción b. Es la capacidad de los seres vivos de reaccionar ante los estímulos del medio ambiente

3.Organizacion c. Proceso de acondicionamiento que permite a un organismo sobrevivir.

4.Irritabilidad d. Es la capacidad de los organismos de reproducir diversidad genética y evolucionar generación tras generación.

5.Respiración e. Proceso mediante el cual se forman nuevos individuos

6.Adaptación f. Los seres vivos están formados por átomos, bioelementos, biomoléculas, células, etc.

7.Capacidad evolutiva g. Es el proceso mediante el cual los seres vivos obtienen, digieren y asimilan los nutrimentos con el fin de obtener energía.

A. 1g, 2e, 3b, 4f, 5c, 6d, 7a

B. 1c, 2e, 3d, 4a, 5f, 6b, 7g

C. 1g, 2e, 3f, 4b, 5a, 6c, 7d

D. 1d, 2e, 3b, 4g, 5c, 6a, 7f

10. Son aquellos microorganismos que se encargan de convertir la materia orgánica en sales minerales

A. Descomponedores B) Consumidores C) Niveles tróficos D) Productores

11. Relaciona ambas columnas y selecciona la opción que contenga la respuesta correcta.

1. Plantae

2. Protozoarios

3. Animal

4. Monera a) Tienen célula Procariótica

b) Pluricelulares Autótrofos

c) Unicelulares con célula Eucariótica.

d) Pluricelulares Heterótrofos

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1c, 2b, 3d, 4a

C) 1b, 2c, 3d, 4a

D) 1c, 2d, 3a, 4b

12. ¿En cuál de las siguientes opciones se menciona la causa principal de la pérdida de biodiversidad?

A) La explotación desmedida de los recursos naturales

B) El cambio en el hábitat de los seres humanos

C) La creación de bancos de los seres humanos

D) El empleo de la tecnología en los procesos industriales

13. A principios de los años ochenta se iniciaron investigaciones, proyectos, leyes y estrategias de conservación en el mundo entero, para permitirnos seguir aprovechando los recursos naturales sin dañar el ambiente y que a la vez permitan conservar la riqueza biológica y demás recursos naturales para las futuras generaciones ¿Cómo se le llama a este modelo planteado?

A) Desarrollo insustentable C) Valores sustentables D) Familia sustentable

B) Desarrollo sustentable o sostenible

14. En el ciclo del ____________ las plantas verdes capturan el dióxido de carbono de la atmosfera, el cual lo transforman en sustancias que sirven de alimento a otros organismos y liberan oxigeno.

A) Carbono B) Nitrógeno C) Agua D) Calcio

15. Relaciona ambas columnas y selecciona la opción que contenga la respuesta correcta.

1. Plantae

2. Fungi

3. Animal

4. Monera a) Hongo

b) Bacteria

c) Maguey

d) Hombre

A) 1c, 2a, 3d, 4b

B) 1c, 2b, 3d, 4a

C) 1b, 2c, 3a, 4d

D) 1c, 2d, 3a, 4b

16. Relaciona ambas columnas con la función de los siguientes nutrimentos:

1. Se utilizan para producir energía en caso de que falten carbohidratos a. Proteínas

2. Son la base para formar las estructuras del cuerpo b. Vitaminas

3. Principal fuente de energía para el funcionamiento del organismo c. Carbohidratos

d. Funcionan como reguladores del funcionamiento del cuerpo d. Grasas

A) 1d, 2a, 3c, 4b B) 1d, 2b, 3a, 4c C) 1a, 2c, 3d, 4b D) 1d, 2c, 3a, 4b

17. Son sustancias que desempeñan un papel muy importante en los procesos vitales de la célula y en el buen funcionamiento de los organismos, ya que permiten realizar todas nuestras actividades diarias.

A) Químicas B) Nutrimentos C) Toxicas D) Metabólicas

18. Son diferentes sustancias que el cuerpo necesita en cantidades muy pequeñas para funcionar adecuadamente y se identifican con letras A; B C, etc.

A) Proteínas B) Vitaminas C) Grasas D) Carbohidratos

19. Elige la opción que indique el proceso de la digestión.

a) El proceso de la digestión comienza en la boca para la destrucción mecánica de los alimentos y es complementada con una fragmentación química inicial, con la ayuda de la lengua los alimentos se trasforman en una masa llamada bolo alimenticio y son conducidos hacia la faringe , lo que conduce los alimentos hacia el estómago, en el se almacenan los alimentos consumidos, por sus movimientos peristálticos se rompen los fragmentos de alimento y se mezclan con los jugos gástricos que convierten el bolo alimenticio en quimo, el cual es enviado al intestino grueso, posteriormente de poco a poco la mezcla pasa al intestino delgado donde se digiere el quimo para transformarlo en pequeñas moléculas con ayuda de sustancias digestivas secretas por el intestino delgado y por el hígado y el páncreas y absorberlas para que entren al torrente sanguíneo.

b) La digestión comienza en la boca con la ayuda de la lengua los alimentos se trasforman en una masa llamada bolo alimenticio y son conducidos hacia la faringe, que es la cavidad que conecta a la boca con el esófago, el cual está rodeado de músculos circulares que, al contraerse en secuencia por encima del bolo alimenticio deglutido la conduce hacia el estómago, los alimentos que no fueron digeridos se envían al intestino grueso para su eliminación.

c) El proceso de la digestión comienza en la boca para la destrucción mecánica de los alimentos y es complementada con una fragmentación química inicial, con la ayuda de la lengua los alimentos se trasforman en una masa llamada bolo alimenticio y son conducidos hacia la faringe , que es la cavidad que conecta a la boca con el esófago, el cual está rodeado de músculos circulares que, al contraerse en secuencia por encima del bolo alimenticio deglutido la conduce hacia el estómago, en el se almacenan los alimentos consumidos, por sus movimientos peristálticos se rompen los fragmentos de alimento y se mezclan con los jugos gástricos que convierten el bolo alimenticio en quimo, posteriormente de poco a poco la mezcla pasa al intestino delgado donde se digiere el quimo para transformarlo en pequeñas moléculas con ayuda de sustancias digestivas secretas por el intestino delgado y por el hígado y el páncreas y absorberlas para que entren al torrente sanguíneo. Los alimentos que no fueron digeridos se envían al intestino grueso para su eliminación.

d) Los alimentos se digieren en el estómago, se absorben en el intestino grueso y el intestino delgado elimina los no digeridos

20. Casimiro escucho en un noticiero que México es el segundo país con mayor cantidad de casos de una enfermedad, la cual es provocada por la poca producción de insulina o bien porque esta no es capaz de transportar la glucosa a las células del cuerpo, pero no escucho que enfermedad ¿Podrías infórmale a Casimiro de que enfermedad se trata?

A) Anorexia B) Bulimia C) Diabetes D) Obesidad

21. Fase de la fotosíntesis donde la energía que proviene del sol es captada por la clorofila y es usada para descomponer la molécula del agua…

A) Clorofila B) Fase oscura C) Fase solar D) Fase luminosa

22. ¿Cuál es la mejor manera de prevenir una enfermedad relacionada con la alimentación?

A) Acudir a consulta médica una vez al mes

B) Pesarse y medir las dimensiones corporales cada semana

C) Comer las proporciones adecuadas de nutrimentos y hacer ejercicios

D) Evitar consumir comida chatarra y refrescos embotellados

23. Relaciona las situaciones con los riesgos o padecimientos con que se relaciona

1. Pedro come mucho y no hace ejercicio a. Anorexia

2. Gabriela solo come verduras una o dos veces por semana b. Bulimia

3. Antonio no lava la fruta antes de comérsela c. Desnutrición

4. Ana dice que esta gorda y no come d. Sobre peso

e. Infección gastrointestinal

A) 1a, 2b, 3e, 4c B) 1d, 2c, 3e, 4a C) 1c, 2e, 3d, 4a D) 1d, 2e, 3c, 4b

24. ¿Cuál de las siguientes sustancias se desprende como producto de la fotosíntesis?

A) O₂ B) O₃ C) CO D)NO₂

25. Es importante consumir cereales y tubérculos pues estos alimentos nos proveen de __________ que son la principal fuente de energía.

A) Lípidos B) Proteínas C) Vitaminas D) Carbohidratos

26. Las sustancias que ayudan a fragmentar las proteínas, grasas y aceites en el intestino delgado son:

A) Jugos gástricos y pepsinas B) Saliva C) Bilis y Jugo Pancreático D) Acido gástrico

27. Relaciona ambas columnas correctamente:

1. Frutas y Verduras a) Energéticos

2. Cereales y Tubérculos b) Constructores

3. Alimentos de Origen Animal c) Enfermedad ocasionada por déficit de hierro

4. Anemia d) Reguladores

A) 1c,2b,3d,4a B) 1b,2a,3c,4d C) 1a,2d,3c,4b D) 1d,2a,3b,4c

28. Un ejemplo de ____________ es la relación que se da entre las abejas y las plantas con flores, la planta proporciona néctar a la abeja y ésta transporta el polen de una planta a otra propiciando su reproducción.

A) Mutualismo B) Comensalismo C) Parasitismo D) Depredación.

29. Es el proceso que involucra diferentes etapas y se define como el proceso de introducir alimentos en el cuerpo y aprovechar los nutrimentos.

A) Alimentación B) Sustancias C) Nutrición D) Digestión

30. Relaciona las columnas para completar las afirmaciones, elige la respuesta que contenga la relación correcta de ambas columnas:

a) Podemos proteger nuestro aparato respiratorio 1. Cierre de las arteriolas

b) El aire contaminado, el polvo con ácaros y el tabaquismo afectan… 2. Enfermedades respiratorias

c) El escurrimiento nasal, los ojos enrojecidos y la tos son síntomas de … 3. Las vías respiratorias

d) La nicotina y el alquitrán del tabaco conducen al… 4. Evitando el aire contaminado

A) a1, b2, c3, d4 B) a3, b4, c2, d1 C) a4, b3, c2, d1 D) a2, b1, c4, d3

31. Característica común entre branquias, tráqueas, membrana celular, estomas y pulmones…

A) Liberan oxígeno B) Permiten la respiración

C) Son estructuras animales D) Sirven para alimentarse

32. La respiración _______ es el proceso que no necesita oxigeno para extraer la energía de los alimentos y la respiración ________ utiliza el oxigeno para obtener energía.

A) Aerobia, Anaerobia B) Autótrofo, Heterótrofo

C) Fermentación, Disolución D) Anaerobia, Aerobia

33. Relaciona cada uno de estos seres vivos con las estructuras que utilizan para respirar, elige la respuesta que contenga la relación correcta de ambas columnas.

a) Limón 1. Branquias

b) Esponjas 2. Tráqueas

c) Tiburón 3. Estomas

d) Escarabajo 4. Cavidad Central

A) a3, b4, c1, d2 B) a3, b4, c2, d1 C) a4, b3, c2, d1 D) a2, b1, c4, d3

34. Las _________________ es por donde los glóbulos rojos transportan el oxigeno a la célula y las ______ es por donde los glóbulos rojos transportan el dióxido de carbono (desecho de las células) a los alveolos para posteriormente expulsarlo.

A) Aerobia, Anaerobia B) Arterias, venas C) Arterias, alveolos D) Pulmones, arterias

35. Es importante que te nutras con alimentos ricos en ________ porque este mineral ayuda a producir mayor cantidad de hemoglobina y así transportar una mayor cantidad de oxigeno a las células y obtener suficiente _____________ para realizar todas tus funciones.

A) Carbohidratos B) Calcio, glucosa C) Hierro, energía D) Vitamina C, inmunología

36. De las siguientes opciones, identifica la que menciona causas que provocan el efecto invernadero.

A) Uso excesivo de plantas de ornato y acumulación de lodos.

B) Uso excesivo de detergentes y acumulación de aguas negras.

C) Incremento en los niveles de CO₂

D) Acumulación de basura

37. Es una enfermedad causada por el bacilo de Koch, presente en la leche no pasteurizada; provoca neumonía y la muerte de las células pulmonares. Sus síntomas característicos son tos crónica, fiebre, sudoración nocturna y pérdida de peso. Actualmente se puede prevenir y tratar medicamente con antibióticos.

A) Diabetes B) Tuberculosis C) Neumonía D) Asma

38.- Actualmente se conocen y se usan diversos métodos anticonceptivos para evitas y/o espaciar los embarazos, entre ellos se encuentran los definitivos, en los hombres consiste en cortar y cerrar los conductos deferentes, el cual es llamado ________________ y en la mujer se obstruyen las tubas ováricas, la cual es llamada ___________________.

A) Salpingoclasia, vasectomía C) Condón masculino, condón femenino

B) Condón masculino, DIU D) Vasectomía, salpingoclasia

39.- Relaciona ambas columnas:

1. Ritmo o de calendario

2. Píldoras, inyecciones y parches

3. Condón

4. Coito interrumpido

5. Óvulos, jaleas, espermicidas

6. Dispositivo intrauterino (DIU)

a. Consiste en retirar el pene de la vagina antes de la eyaculación.

b. Son fundas de látex muy delgadas y elásticas que se ajustan al pene erecto.

c. Consiste en evitar las relaciones sexuales durante los días fértiles de la mujer.

d. Contiene hormonas que evitan la maduración del óvulo y su liberación al ovario.

e. Son dispositivos más o menos flexibles de plástico en forma de T o de espiral que pueden tener cobre. Lo coloca el médico en el útero.

f. Contienen diferentes sustancias que inactivan o destruyen a los espermatozoides.

A) 1c, 2d, 3b, 4a, 5f, 6e B) 1c, 2a, 3b, 4e, 6f C) 1d, 2b, 3c, 4a, 5f, 6e D) 1e, 2a, 3b, 4f, 5b, 6d

40. Son la causa de mantener relaciones sexuales sin protección.

A) Enfermedades B) Infecciones C) Trastornos D) Infecciones de

hereditarias. respiratorias. Alimenticios. Transmisión Sexual.

41. Se caracteriza por aparecer verrugas en forma de coliflor en la vagina, pene, escroto, válvula o ano, y provoca el desarrollo del Cáncer Cérvico-uterino.

A) Sífilis B) Papiloma Humano C) Gonorrea D) Clamidias

42. ¿Cuál de los siguientes anticonceptivos previene el contagio de una ITS?

A) Óvulos B) DIU C) Coito interrumpido D) Condón

43.- Los testículos son las glándulas sexuales masculinas y producen esta hormona

A) Testosterona B) Pepsina C) Estrógenos y Progesterona D) Óvulos

44.- Los ovarios son las glándulas sexuales femeninas y las hormonas que producen son:

A) Testosterona B) Pepsina C) Estrógenos y Progesterona D) Óvulos

45.- Los ovarios son las glándulas sexuales femeninas que producen folículos llamados:

A) Espermatozoides B) Pepsina C) Estrógenos y Progesterona D) Óvulos

46.- Los testículos son las glándulas sexuales masculinas y es donde se producen:

A) Espermatozoides B) Pepsina C) Estrógenos y Progesterona D) Óvulos

47. ¿Cuál es la función vital de la reproducción?

A) Descendencia B) Otro nuevo ser C) Nuevos individuos D) Perpetuar la especie

48.- En las siguientes ilustraciones anota los nombres de los órganos señalados

49. ¿Cuáles son los dos tipos de reproducción?

A) Sexual y Asexual. B) Mitosis y Meiosis C) Esporulación y Bipartición D) Gemación

50.- ¿A qué se refiere reproducción Asexual?

A) un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que son copias del mismo desde el punto de vista genético.

B) participan gametos C) tienen recombinación genética D) es la meiosis

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