Examen de 5° básico.

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Instrucciones:

1. Lee atentamente cada una de las instrucciones de la prueba.
2. Comienza por aquellos ítems que consideres más fácil de resolver.
3. Debes tener tus propios útiles. No podrás utilizar los de tus compañeros.
4. Resuelve tu prueba con lápiz de pasta.
5. No se permiten borrones.
6. Marcar dos alternativas anulará tu respuesta.
7. No se responderán preguntas durante la prueba.
8. Tienes  90 minutos para responder tu prueba, si te queda tiempo revisa tus respuestas.
9. No se permite el uso de calculadora ni hojas adicionales.
10. Cuando termines, si aún te queda tiempo, revisa nuevamente tu prueba.

I.-  Item de selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 Punto c/u).

1. El sistema respiratorio tiene por función:

I.- Obtener el oxígeno del aire.

II.- Obtener los nutrientes de los alimentos.

III. Transportar oxígeno y nutrientes.

IV. Expulsar el CO2 al exterior.

1. I y II
2. II y III
3. I y IV
4. III y IV

1. Un grupo de trabajo presentó los siguientes resultados en uniforme de laboratorio, sin darse cuenta de que habían confundido los datos obtenidos:

¿Cuál de las siguientes alternativas muestra la relación correcta entre las propiedades físicas y los datos?:

1. Masa 10 g, peso 100 N, volumen 10 cc.
2. Masa 100 N, peso 10 cc, volumen 50g.
3. Masa 10 g, peso 10 cc, volumen 10 N.
4. Masa 10 cc, peso 100 N, volumen 10 g.

1. Una persona que se encuentra en ayuno prolongado, en una primera etapa utiliza los carbohidratos, pero cuando estos se agotan utilizan los lípidos, ya que estos:

1. Son ricos en agua
2. Son reservas de energía inmediata.
3. Son reservas de energía a largo plazo.
4. Son ricos en vitaminas, agua y minerales.

1. ¿De los siguientes instrumentos de medición cuáles permiten medir volúmenes de líquidos?

I.    Regla graduada.

II.   Probeta.

III.  Pipeta.

IV. Huincha de medir.

1.  I y II
2. II y III
3. II-III y IV
4. I y IV

1. El orden correcto de los órganos que atraviesa el aire en el sistema respiratorio es:

1. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios, bronquíolos, alvéolos.
2. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquíolos, bronquios, alvéolos.
3. Fosas nasales, laringe, faringe, tráquea, bronquios, bronquíolos, alvéolos.
4. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios, alvéolos,  bronquíolos.

1. ¿Mediante qué proceso se forman las aguas subterráneas?

1. Percolación.
2. Evaporación.
3. Transpiración.
4. Condensación.

1. “Son mezclas de nutrientes en cantidades variadas” La definición está haciendo referencia a:

1. Los alimentos.  
2. La  pirámide alimentaria.  
3. Los lípidos.      
4. Carbohidratos.

1. La preparación del pan requiere de ingredientes muy simples, como son: agua, sal y harina. ¿Qué se forma cuando se juntan estos ingredientes?

1. Una macromolécula.
2. Una mezcla homogénea.
3. Una mezcla heterogénea.
4. Una molécula.

1. ¿Cuál de los siguientes procesos corresponde al cambio del estado del agua de  líquido a gaseoso, para luego subir a la atmósfera?

1. Condensación.
2. Precipitación.
3. Evaporación.
4. Escorrentía.

1. Si una persona viaja a Júpiter, su masa:

1. Cambia, porque cambia su cantidad de materia.
2. Cambia, porque la fuerza de gravedad es diferente.
3. Continúa igual, porque sigue ocupando el mismo espacio.
4. Continúa igual, porque sigue teniendo igual cantidad de materia.

1. La principal función del corazón:      

1. Filtrar la sangre.
2. Bombear sangre hacia y desde las células.
3. Almacenar la orina.
4. Transportar sangre con oxígeno y nutrientes.

1. ¿Cómo se llama el aparato que sirve para medir la intensidad de la corriente?
   

1. Voltímetro
2. Amperímetro
3. Galvanómetro
4. Dinamómetro

1. El peso de un cuerpo depende de:

I.   La fuerza de gravedad.                        

II.  El volumen del cuerpo.                                      

III. La masa del cuerpo.                                  

IV. De la densidad del cuerpo                    

1. I y II
2. I y III
3. I-III y IV
4. I-II-III y IV

1. Una mezcla de azúcar se puede representar de la siguiente manera:

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1. ¿Qué  efecto (s) dañino (s) tienen los microorganismos para el ser humano?:

1. La generación de enfermedades.
2. La producción de antibióticos.
3. La elaboración de alimentos.
4. La producción de vitamina K.

1. ¿Cuál es el sentido real de la corriente? 

1. Del polo negativo al positivo.
2. De positivo a positivo
3. Del polo positivo al polo negativo
4. Ninguno de estos dos sentidos.

1. ¿A qué se debe la mayor diversidad de seres vivos en la zona fótica?

1. Presión adecuada.
2. Poca luminosidad
3. Temperatura moderada.

1. I.
2. II.
3. I y III
4. I, II y III

1. ¿Qué concepto se relaciona con la cantidad de energía que aportan los alimentos?

1. Nutrientes.      
2. Calorías.      
3. Carbohidratos.      
4. Lípidos.

1. La alimentación es necesaria, para:

I.- Reparar estructuras.

II.-Producir energía.

III.-Construir nuevas estructuras.

IV.-Crecer.

1. I y II
2. II y III
3. I-III y IV
4. I-II-III y IV

1. ¿Qué función desempeña la etapa de cloración en el proceso de purificación del agua?

1.  Eliminar las bacterias
2.  Eliminar los malos olores
3.  Atrapar la materia fina suspendida
4.  Remover la basura que traiga el agua

1. Observa atentamente la figura y responde:¿Qué elemento del circuito corresponde al generador?

1. [pic 58] 1
2.  2[pic 59]
3.  3[pic 60][pic 61]
4.  4

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1. En el movimiento de  inspiración:

1.  Los pulmones se inflan.
2.  El diafragma se contrae.
3.  Las costillas se cierran.
4.  Las costillas se abren.

1. I y II
2. II y III
3. I-II y IV
4. I-III y IV

1. La mayor parte de la superficie del planeta está cubierta por agua, que se distribuye en la hidrósfera en distintos componentes ¿En cuál componente de la hidrósfera se concentra la mayor cantidad de agua?

1. Ríos y lagos.
2. Atmósfera.
3. Glaciares.
4. Océanos.

1. Es una forma de energía que produce el movimiento de las cargas eléctricas a través de un conductor. ¿A cuál de las siguientes formas de energía corresponde la descripción anterior?:

1. Energía eólica.
2. Energía hidráulica.
3. Energía eléctrica.
4. Energía lumínica.

1. Los nutrientes presentes en los alimentos formados por grasas y aceites. La fuente de energía de reserva; corresponden a:

1. Vitaminas.  
2. Lípidos.        
3. Proteínas.        
4. Carbohidratos.

1. ¿La zona del lago en la cual penetra suficiente luz y se realiza la fotosíntesis es?

1. Zona Fótica.
2. Zona Litoral.
3. Zona Profunda.
4. Zona Limnética.

1. Cómo se llaman los materiales que no permiten el movimiento de cargas eléctricas? 
   

1. Conductores.
2. No conductores.
3. Aislantes.
4. Conectores

1. La principal función del Sistema Circulatorio es:

I.       Transportar el Oxígeno y los nutrientes hacia las células.

II.      Digerir los nutrientes de los alimentos.

III.     Expulsar las sustancias de desecho.

IV.     Transportar el CO2 y los desechos desde las células

1. I y IV
2. II-III y IV
3. I-III y IV
4. I-II y IV

1. A partir de los datos de la tabla, se formuló la siguiente hipótesis: “Sí la fuerza de gravedad depende de la masa de los planetas, entonces, mientras más grande sea un planeta, mayor será su fuerza de gravedad.” ¿Qué se puede deducir de esa hipótesis?

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