Fundamentacion De La Orientacion

“la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país.”

“Conjunto de conocimientos, metodologías y principios teóricos que fundamentan la planificación, diseño, aplicación y evaluación de la intervención psicopedagógica preventiva, comprensiva, sistemática y continuada que se dirige a las personas, instituciones y el contexto comunitario, con el objetivo de facilitar y promover el desarrollo integral de los sujetos a lo largo de las distintas etapas de su vida, con la implicación de los diferentes agentes educativos y sociales” (Vélaz de Medrano Ureta, Con-suelo; 2003). Orientación para el desarrollo personal social: el desarrollo personal es una experiencia de interacción individual y grupal a través de la cual los sujetos que participan en ellos desarrollan u optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones, permitiéndole conocer un poco más de si mismos y de sus compañeros de grupo, para crecer y ser más humano.

Vocacional: Se manejan los niveles del perfil, la información y la elección.En relación con el perfil se abordan intereses, aptitudes, habilidades. Respecto a la información se refiere a la información de las áreas ocupacionales y profesionales. Y en la elección se refiere al proceso de decisión y elección vocacional.

Definiciones de la orientación con énfasis en los aspectos escolares

Proceso educativo mediante el cual se asiste al

educando con el fin de que este pueda obtener el

pleno rendimiento en sus actividades escolares,

formular y realizar planes según aptitudes y sus

intereses para alcanzar más armónicamente los fines

últimos de una educación integral (Nereci,1990).

-

rendimiento escolar

- Promover el

-

educando.

Asistencia al

-

las actividades

escolares.

ASESORÍA Y TUTORÍA ACADÉMICA

Es un proceso por el cual un profesional o experto ayuda a una persona, un grupo o una organización a ser más eficaz y se caracteriza por tener una relación más abierta, confiada, voluntaria y con la participación activa del asesor.

1. Programa de Asesoría: se atiende casos individuales y en grupo a libre demanda sobre aspectos varios del Departamento de Orientación como por ejemplo los aspectos académicos, familiares, emocionales y sociales que pueden ser abordados de forma individual o en grupo.

2. Programa de Tutoría: Se da atención entre iguales o con especialistas, se ofrece ayuda a los estudiantes con bajo rendimiento académico para que logren sus metas estudiantiles.

Comunicación e

Información.

La orientación educativa encuentra en los medios de comunicación, entre otras, dos

razones para aliar sus mensajes y sus estrategias de comunicación con las prácticas

orientadoras y tutoriales que se desarrollan en los centros educativos, tanto desde un

ámbito académico, como escolar y profesional.

En primer lugar, la segmentación y, muchas veces, la manipulación que se hace de la

realidad para convencer o confundir a la persona, exige de la orientación educativa un

compromiso para ayudar y preparar a los alumnos para que éstos sean capaces de

enfrentarse al bombardeo de la información y de la publicidad que les llega desde los

distintos medios de comunicación.

Y en segundo lugar, las eficaces estrategias y recursos expresivos de los medios y sus

propios mensajes son preciados recursos que pueden ponerse al servicio de la

actividad

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