FÍSICA Y FÍSICA MODERNA

La contribución de estas materias al logro de la finalidad del Campo de Conocimientos de las Ciencias Naturales se establece de la siguiente manera:

FÍSICA Y FÍSICA MODERNA contribuyen con el campo al proporcionar elementos para la comprensión de las leyes y principios que explican la transformación y transmisión de la energía desde diferentes perspectivas, relacionadas con los sistemas mecánicos, termodinámicos, acústicos, ópticos y nucleares.

QUÍMICA contribuye con el campo al estudiar las propiedades, manifestaciones y estados de agregación de la materia-energía, así como su estructura atómica y molecular, para que explique el comportamiento ácido-base y óxido-reducción de la materia a partir del conocimiento de los fenómenos químicos y la energía involucrada a ellos.

CIENCIAS DE LA TIERRA (Geografía) cumple una función integradora de los conocimientos alcanzados en las materias de Física y Química, al proporcionar elementos para explicar el origen, la estructura y la evolución del planeta Tierra, así como su interacción con los procesos biológicos que ocurren en él.

BIOLOGÍA contribuye con el campo de conocimientos toda vez que centra su atención en la comprensión del comportamiento de la Naturaleza como un todo, a través del estudio de las características de los seres vivos unicelulares y pluricelulares, tanto a nivel individual como de poblaciones, comunidades y ecosistemas, explicitando en ellos los principios unificadores de la Biología: Unidad, Diversidad, Continuidad e Interacción.

CIENCIAS DE LA SALUD complementa la formación del estudiante al proporcionarle conocimientos básicos acerca del desarrollo del ser humano, considerándolo como unidad biopsicosocial y relacionándolo con su ambiente para que, a través de los conocimientos de educación para la salud que adquiera, sea capaz de realizar acciones tendientes a promover y mejorar su bienestar individual y colectivo.

De esta manera, los contenidos que se abordan en Ciencias de la Salud I inician con el concepto de salud, los principios de anatomía, fisiología e higiene de los sistemas corporales, las características del ambiente y su relación con la salud, terminando con orientación sexual. Para que a partir de lo anterior, el estudiante identifique a la salud como el resultado de la adaptación del organismo al ambiente en que vive y se desarrolla y que los factores que conllevan a esa adaptación pueden actuar inversamente. Dichos factores están contenidos en el ambiente natural y en su herencia biológica, cultural y social.

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