HABILIDDES INTELECTUALES

NELSON MIRANDA AGUILAR.

UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA.

HABILIDADES INTELECTUALES

ETAPA EDAD CARACTERISTICAS

SENSORIOMOTORA (INTELIGENCIA PRACTICA) 0-2 AÑOS • EJERCICIOS REFLEJOS

• COORDINACION VISION-PRESION.

• DISTINGUE ENTRE MEDIOS Y FINES

• CAUSALIDAD

• PERMANENCIA DEL OBJETO

PREOPERACIONAL (INTELIGENCIA INTUITIVA) 2-7 AÑOS • PENSAMIENTO SIMBOLICO

• EGOCENTRISMO

• CENTRACION

• IRREVERSIBILIDAD

OPERACIONES CONCRETAS (INTELIGENCIA LOGICA-CONCRETA) 7-11 AÑOS • CLASIFICACION

• SERIACION

• REVERSIBILIDAD

• CONSERVACION

OPERACIONES FORMALES (INTELIGENCIA LOGICA-FORMAL) 11 AÑOS EN ADELANTE • PENSAMIENTO ABSTRACTO

• CONSTRUCCION DE TEORIAS

• ELABORACION Y COMPROBACION DE HIPOTESIS

• RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

TEST AUTOR APLICACION

FINALIDAD

ESCALAS DE INTELIGENCIA DE WECHSLER:

• WPPSI

• WISC-R

• WAIS III WESCHALER (1996,1999) - 4 a 6 ½ años

- 6 a 16 años

- 16-94 años Evaluación clínica de la inteligencia a través de dos subescalas: Verbal y manipulativa.

K-ABC (BATERIA DE EVALUACION DE KAUFMAN PARA NIÑOS) KAUFMAN Y KAUFMAN (1997) -2 1/2 a 12 ½ años Evaluación de la inteligencia y el rendimiento.

STANDFORD-BINET THORNDIKE, HAGEN Y SATTLER

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