INFORME DE BIOLOGIA EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO

Informe De La Práctica De Laboratorio De Biología

Resumen

La reproducción es un proceso biológico que da origen a un individuo, con las mismas características, los métodos conocidos de la reproducción se agrupan en dos tipos principales: sexual y asexual, en la reproducción sexual la información genética de los descendientes está conformada por el aporte genético de ambos progenitores mediante la fusión de las células sexuales o gametos; es decir, la reproducción sexual es fuente de variabilidad genética. La sexualidad es un sistema de la vida humana presente en el nivel biológico, psicológico y social, es importante en la construcción de la identidad, la estructura mental, personal e íntima del hombre o mujer, es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, se incluyen los sentimientos de la maternidad y paternidad,desde el punto de vista biológico comprende el estudio y el reconocimiento de la anatomía y funciones de reproducción del sistema Masculino y Femenino, con la ayuda de un modelo didáctico Masculino y Femenino del cuerpo humano.

Summary

Reproduction is a biological process giving origin to an individual, with the same features, the known methods of reproduction are broadly grouped into two main types: sexual and asexual. In Sexual reproduction the genetic information of the descendants is composed of the genetic contribution of both parents through the fusion of sex cells or gametes, that is, sexual reproduction is a source of genetic variability. Sexuality is a human life present in the biological, psychological and social, is important in the construction of identity, the mental, personal and intimate of a man or woman, is more than ability to have and raise children include feelings of motherhood and fatherhood, from the biological point of view includes the study and recognizing of the different anatomy and functions of the Masculine and Femenine system reproduction, with help of a Masculine and Femenine didactic model of the human body.

1) Tema:

“La Reproducción Celular”

2) Autores:

Grupo #1 De Los Impares.

* Delgado Samaria – “Estudiante De Tercero de Bachillerato “A” Qui-Bio”

** Donoso Sofía – “Estudiante De Tercero de Bachillerato “A” Qui-Bio”

*** Acosta Karla - “Estudiante De Tercero de Bachillerato “A” Qui-Bio”

**** García Melanie – “Estudiante De Tercero de Bachillerato “A” Qui-Bio”

***** Cedeño Mayra – “Estudiante De Tercero de Bachillerato “A” Qui-Bio”

****** Cedeño Neill – “Estudiante De Tercero de Bachillerato “A” Qui-Bio”

3) Objetivos:

3.1) General:

 Reconocer cada uno de los Caracteres Sexuales Primarios Masculinos y Femeninos en el maniquí didáctico Masculino Y Femenino del Lab. De Biología, estableciendo la relación con la Reproducción Sexual Humana.

3.2) Específicos:

 Identificar las respectivas Funciones de los Caracteres Sexuales Primarios Masculinos y Femeninos que darán como resultado el Funcionamiento y Mantenimiento de los Caracteres Sexuales Secundarios Masculinos y Femeninos.

 Educar y concienciar las ideas relacionadas sobre el verdadero significado del Sexo Masculino a los Varones y significado del Sexo Femenino a las Mujeres y su relación con su Sexo Opuesto para la Reproducción.

 Comprobar y Reforzar los conocimientos impartidos por el Docente y enseñados a los estudiantes en Clases para su Aprendizaje.

4) Materiales Y Métodos:

4.1) Recursos Materiales:

 Maniquí Didáctico Masculino con su respectivo Sistema Reproductor.

 Maniquí Didáctico Femenino con su respectivo Sistema Reproductor.

 Señalizador (Una pluma o algo fino para indicar los caracteres en el maniquí didáctico)

 Videos relacionados al tema, disponibles en la Biblioteca del Colegio.

4.2) Recursos Humanos:

 Psicólogo Clínico Dr. Rodrigo Buitrón

 Alumnos De 6to Curso Especialidad Químico Biólogo.

5) Métodos:

5.1) Observación Científica.-Aplicación de los sentidos en la descripción y señalización de la anatomía del Sistema Reproductor Masculino y el Sistema Reproductor Femenino.

5.2) Analítico.- Se distinguen los elementos del cuerpo de estudio y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.

5.3) Lógico.-Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre ellos.

6) Marco Teórico:

En el proceso de reproducción humana, participan dos tipos de Células Sexuales, o Gametos. El gameto masculino, o Espermatozoide, y el gameto femenino, u óvulo, se juntan en el sistema reproductor femenino y conforman una nueva persona. Tanto el sistema reproductor femenino como el masculino son esenciales para la reproducción.

Los seres humanos, al igual que otros organismos, transmiten algunas de sus propias características a la siguiente generación a través de sus Genes, los portadores especiales de los rasgos humanos. Los genes que los padres transmiten a sus hijos son los que hacen que esos niños se parezcan a otras personas de la familia, pero son también los que hacen que cada niño sea único. Estos genes provienen del espermatozoide del padre y del óvulo de la madre, los cuales son producidos por los sistemas reproductores masculino y femenino.

Sistema Reproductor Masculino

Los Caracteres Sexuales Primarios Masculinos: Son Aquellos que se evidencian con las presencia de los Genitales Masculinos (Testículos, Próstata, Pene, Glándulas de Cowper), se ubican en la Región Perineal de la Pelvis.

ESTRUCTURA DE LOS TESTICULOS HUMANOS

 Los Testículos.- Son 2 glándulas sexuales masculinas Der. e Izq.se hallan fuera de la cavidad abdominal y suspendida en El Sacro Escrotal y sostenido también por El Músculo Cremáster en el pliegue de la ingle y bolsas testiculares. Estos Testículos tienen 2 Funciones: una Externa expulsar al exterior las gametas masculinas y una Interna o Endocrina segregar Testosterona para la aparición y mantenimiento de los Caracteres Sexuales Secundarios Masculinos. Tienen forma ovoide, y aplanados transversalmente.

Se encuentran cubiertos por una membrana resistente de color blanco azulado llamada Albugínea.

En su Borde Posterior muestra un engrosamiento llamado Cuerpo De Highmoro, del cual se desprenden unos tabiques membranosos que dividen al testículo en Lobulillos.

En el interior de cada lobulillo se encuentran los Tubos Seminíferos que miden unos 60 cm y dispuestos en espiral, en el hombre hay aproximadamente 1.000 tubos seminíferos.

En el interior de los tubos se encuentran unas células llamadas Espermatogonios, que son las encargadas de dar origen a las gametas masculinas llamadas Espermatozoides por meiosis.

Entre los tubos seminíferos se encuentran unas Células Intersticiales llamadas Células De Leydig, encargadas de la producción de las hormonas masculinas.

En el Borde Posterosuperior del testículo se encuentra el Epidídimo, que es un cuerpo alargado pero angosto y del cual parte hacia la cavidad pelviana el llamado Conducto Deferente.

El Epidídimo es el primer lugar donde se recogen los espermatozoides producidos en los tubos seminíferos. Del Epidídimo los espermatozoides son conducidos por el conducto deferente hacia las Vesículas Seminales, donde quedaran depositados hasta el momento de la Eyaculación.

ANATOMÍA DE LOS GENITALES MASCULINOS

 El Pene.-Órgano masculino de la copulación está situado por encima del escroto y debajo del pubis. De Forma cilíndrica y mide en reposo 10-11 cm y cuando está en erección, su longitud aumenta unos 4-5 cm más.

En su extremidad anterior llamada Glande, presenta el meato urinario; y está cubierto por un manguito de piel y mucosa llamado Prepucio que si no tiene la debida higiene puede infectarse y necesitara la Circuncisión.

Interiormente en un corte vértico - transversal, se ve a la uretra rodeada de tres formaciones de aspecto esponjoso a lo largo del miembro viril; las dos superiores se llaman Cuerpos Cavernosos, y la inferior se llama Cuerpo Esponjoso. Entre estos dos se constituyen el Tejido Eréctil, y es el que al llenarse de sangre determina la erección.

 Las Vesículas Seminales.-Son dos formaciones piriformes, de extremo ancho superior, y delgado inferior; dispuestas sobre la base de la próstata. Tienen una capacidad de 1.5 a 2.5 ctms, cúbicos y sirven para recoger a los espermatozoides que le llegan por el conducto deferente respectivo; y además, segregan un líquido en el que se mantienen suspendidos los espermatozoides.

Se hallan en comunicación con la uretra prostática a través de los Conductos Eyaculadores que atraviesan a la próstata y van a abrirse en la uretra.

 Glándulas De Cowper.-Son dos pequeñas, situadas en la base del pene y comunicadas con la uretra prostática a través de un corto conducto. Secretan un líquido que se suma a todo el líquido seminal.

 Conducto Deferente.-Es el que conduce los espermatozoides desde el epidídimo hasta las vesículas seminales, para llegar a ellas debe atravesar la pared abdominal, en la cual se labra un túnel llamado Conducto Inguinal.

 Uretra.-Es

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