Informe Del M.A.S Fisica 2
Enviado por cemac • 30 de Septiembre de 2014 • 633 Palabras (3 Páginas) • 258 Visitas
PENDULO DE TORSIÒN
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ENERGÍA; LIMA – PERÚ
INTEGRANTES
Camacho Arias, Luis Kenji.(1317120153)
Ojanama Chuquival, Jean Brandon(1317120277)
Olivares Alvarez, Bryan(1317110084)
Siu Alvarado, Mitchell Andrés (1029210093)
INTRODUCCIÓN
La teoría de los movimientos armónicos forzados es fundamental en muchos ámbitos de la física y la ingeniería. Un oscilador amortiguado por sí solo dejará de oscilar en algún momento debido al roce, pero podemos mantener una amplitud constante aplicando una fuerza que varíe con el tiempo de una forma periódica a una frecuencia definida. Un ejemplo cotidiano es un columpio, que podemos mantenerlo con amplitud constante con sólo darle unos empujoncitos una vez cada ciclo. El movimiento resultante se llama oscilación forzada.
MATERIALES Y MÉTODOS
Para realizar los experimentos de esta sesión, procedimos a utilizar los materiales que se muestran en la ilustración inferior, los cuales han sido listados en la Tabla 1.
Tabla1
N° DESCRIPCIÓN CANT
1 Sensor de movimiento 1
2 Resorte de metal 1
3 Regla milimetrada 1
4 Interface 1
5 Varilla metálica de 45 cm 1
6 Base de varilla largo 1
7 Masa de 209 g 1
8 Generador de ondas 1
9 Amplificador de potencia II 1
10 Sensor de fuerza 1
Tabla1 muestra los materiales utilizados en la experiencia de laboratorio.
El experimento para la primera actividad procedió de la siguiente manera, como ya hemos visto y calculado en la experiencia anterior la constante elástica k, Instalamos el generador de ondas en la parte superior de la de base de varilla, luego colocamos el resorte y procedemos a calibrar tanto el sensor de movimiento como el amplificador de potencia. Una vez realizada esta operación enganchamos la masa al resorte y habiendo configurado el Data studio con una gráfica Posición – Tiempo, programando 50seg. Y detenido automático del cronometro, le damos inicio al experimento. El objetivo que nos interesa para esta actividad es buscar la frecuencia de
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