Interaprendizaje o Aprendizaje Colaborativo

1. Interaprendizaje o Aprendizaje Colaborativo.





CONCEPTUALIZACIÓN

Título de la lectura: Interaprendizaje o Aprendizaje Colaborativo _________________________________________________________________________ Bibliografía: Módulo Metodología del Trabajo Académico _________________________________________________________________________ Lista de conceptos: interestructuración del aprendizaje, solidaridad, interdependencia positiva, heterogeneidad de los procesos, interacción, inteligencia interpersonal. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Microtexto 1: El interaprendizaje se basa en la socialización de conocimientos, aportes, ideas y opiniones de los integrantes de un grupo, de manera que cada individuo pueda indentificar en qué esta fallando y como lo puede corregir. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Microtexto 2: Para un adecuado interaprendizaje o aprendizaje colaborativo hay aspectos claves como lo son la interacción, la solidaridad, el respeto a las ideas ajenas, la crítica constructiva, aceptar errores entre otros. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Concepto: Es el proceso mediante el cual se aprende a trabajar en equipo, permite desarrollar habilidades bajo ciertas condiciones para ser capaces de trabajar en grupo. _________________________________________________________________________ Definición del concepto: El interaprendizaje es un proceso donde se prueban los diferentes desarrollos personales y/o la heterogeneidad de los procesos, esto implica solidaridad, interacción, interdependencia positiva y responsabilidad por parte de cada persona y/o integrante del grupo. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Atributos del concepto: Responsabilidad, capacidad de relacionarse en determinado contexto, comprender los aspectos de un problema y cambiar de pensamiento si fuera



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Metodología del Trabajo Académico





necesario, preparación o proceso para trabajar en equipo en cualquier entorno. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Ejemplo del concepto: En determinada actividad académica de grupo, cada integrante realiza la actividad completa, luego ésta es socializada para así identificar: errores y falencias como también los puntos buenos. De esta forma se realizan las correcciones pertinentes para presentar una sola actividad con la mínima cantidad de errores posibles. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Relación del concepto con la cotidianidad: capacidad de cooperación de las personas entre sí, apoyo mutuo dentro de la comunidad o sociedad de ayudar y dejarse ayudar, porque siempre vamos a depender de los demás en cualquier contexto y/o entorno. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Aplicación del concepto a una situación práctica: Ser una persona con habilidades para el adecuado manejo de relaciones interpersonales para trabajar en pro de determinado trabajo, proyecto, meta etc. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Preguntas de comprensión del

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