LE GUSTO

CARACTERÍSTICAS

APLICACIÓN

CONCEPTO PRINCIPAL

LO QUE MÁS

LE GUSTO

Contextualización y

Conceptualización delPAPS

Utiliza todos los métodos que sus estudiantes tienen al alcance para hacer sus proyectos solidarios incluyéndolos a la unad Por parte (comunidad universitaria)responsabilidad y compromiso para producir bienes y prestar servicio social e histórico nuestra postura ideológica, que contribuya a la

“Educación para todos y todas”. Se concentra en tener nuevos colombianos basándose en sus estudiantes, sus proyectos, su visión y crear una nueva cultura solidaria. Que integran todas las características más necesitadas de nuestra sociedad, haciéndonos más solidarios.

Componente

Organizacional-

Administrativo

Recursos disponibles para lograr la misión y los fines institucionales comprende la reflexión acerca del meta sistema organizacional denominado UNAD Relación entre las personas que conforman una organizacióny que utilizan sus capacidades, creatividad, potencial de aprendizaje Que hay una organización en cada característica, enfocado en el meta.

Componente

Académico-Contextual

Constituye la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de la Universidad proyecto público vital y espacio específico de la cultura, con un principio propio de racionalidad pedagógica Unad institución de educación superior de carácter público

Y una visión de crear cultura Que la unad está enfocada en la superación yeducación para todos sin ser excluyente

Componente

Pedagógico-Didáctico

representa la reflexión y el sentir universitario frente a la necesidad de asumir un cambio radical de los enfoques tradicionales utilizados en la docencia llamada “bancaria”, Paradigma centrado en el aprendizaje. Con el nuevo paradigma se hace énfasis en la autonomía y en la autogestión del conocimiento aprendizaje metódico, sistemático, autónomo y significativo Buscan nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje

Componente

Tecnológico- Cultural

constituye el soporte mediático, expresado en diferentes formatos acompañamiento del aprendizaje propio de la Educación Abierta y a Distancia acompañamiento del aprendizaje propio de la Educación Abierta y a Distancia La unad ofrece estudio, de otras maneras aplicando nuevos métodos

Componente

Comunitario-Regional

lleva la proyección social a un ámbito concreto de actuación su compromiso solidario con las comunidades regionales académicas y no académicas Representa la intencionalidad social, solidaria y participativa unadista. La unad reconoce su cultura y costumbres y las respeta

Componente

Económico- Productivo

Fundamenta la consolidación del PAPS, para el desarrollo autónomo y auto sostenible de las regiones Posibilita la existencia humana, la auto conservación de la especie y la transformación de la realidad mediante diferentes formas asociativas centradas en el valor pedagógico e histórico del trabajo humano Busca la forma de transformar una sociedad y formar un trabajo unido, para lograr un fin.

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