La Ambiente
Enviado por club30 • 14 de Mayo de 2013 • Informes • 1.541 Palabras (7 Páginas) • 242 Visitas
AMBIENTE, de respuesta a la técnica de aprendizaje que aparece al final de la lectura y
archive la evidencia individual en su portafolio.
1.2 Ejecute el taller ECOLOGÍA , ECOSISTEMA Y MEDIO AMBIENTE, .
Registre los conceptos a mano alzada y aprópielos
Valide el aprendizaje con el instructor
Archive la evidencia individual en su portafolio
2.1 Realice la lectura detenidamente sobre “ IMPACTO AMBIENTAL (I.A.) solucione a
mano alzada con su propia letra el control de lectura dando respuesta a la técnica
de aprendizaje que aparece al final de la misma y archive la evidencia individual en
su portafolio.
2.2 Diligencia la MATRIZ DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL, en donde
debe contextualizar de acuerdo a las lecturas: Impacto ambiental, flujograma
Gestión Integral para el manejo de los residuos que se genera por durante el
desarrollo de su programa de formación.
Registre los conceptos a mano alzada y aprópielos
Valide el aprendizaje con el instructor
Archive la evidencia individual en su portafolio
3.1 Realice la lectura detenidamente sobre “DESARROLLO SOSTENIBLE,
EVOLUCION, OBJETIVOS Y APLICACIÓN”, y resuelva el control de lectura, de
respuesta a la técnica de aprendizaje que aparece al final de la lectura a mano
alzada con su propia letra y archive la evidencia individual en su portafolio.
3.2. De respuesta al taller DESARROLLO SOSTENIBLE, EVOLUCION, OBJETIVOS Y
APLICACIÓN
Registre los conceptos a mano alzada y aprópielos
Valide el aprendizaje con el instructor
Archive la evidencia individual en su portafolio
4.1 Realice la lectura del diagrama sobre “POLITICA AMBIENTAL INSTITUCIONAL
SENA”, Resoluciones 555 de 2006, 407 de 2007, RESOLUCION 03769 DE 2010 por
medio de la Cual se adopta la POLÍTICA AMBIENTAL INSTITUCIONAL SENA, SE
CREAN LOS COMITES DE GESTION AMBIENTAL. ”, resuelva el taller correspondiente,
que aparece al final de la lectura, a mano alzada con su propia letra y archive la evidencia
individual en su portafolio.
5.1 Realice la lectura detenidamente sobre “PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA” y resuelva el control
de lectura, de respuesta a la técnica de aprendizaje que aparece al final de la lectura, a
mano alzada con su propia letra y archive la evidencia individual en su portafolio.
5.2. De respuesta al taller “PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA”
Registre los conceptos a mano alzada y aprópielos
Valide el aprendizaje con el instructor
Archive la evidencia individual en su portafolio
6.1 Realice las lecturas sobre “DECRETO 2676 DE 2000 SOBRE GESTION INTEGRAL DE
RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES, de respuesta a la técnica
de aprendizaje que aparece al final de la lectura, a mano alzada con su propia letra y
archive la evidencia individual en su portafolio.
6.2 Realice la lectura sobre RECUPERA LA BASURA de respuesta a la técnica
de aprendizaje que aparece al final de la lectura, a mano alzada con su propia letra y
archive la evidencia individual en su portafolio.
6.3 Realice la lectura sobre PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS
EMPRESARIAL de respuesta a la técnica de aprendizaje que aparece al final de la lectura,
a mano alzada con su propia letra y archive la evidencia individual en su portafolio.
6.4 Desarrolle el taller correspondiente a las 3 lecturas anteriores
Registre los conceptos a mano alzada y aprópielos
Valide el aprendizaje con el instructor
Archive la evidencia individual en su portafolio
7.1 Jornada de interacción idónea con la naturaleza a través de la ahoyada, abonada y
siembra de plántulas en las zonas a forestar del centro de industria “Campus de la
innovación y la tecnología”
8.1 Disponer los residuos generados en su ambiente de aprendizaje, teniendo en cuenta el
plan de manejo integral de los residuos generados, aplicando el código de colores
institucional y las normas de clasificación de
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